安徽大顾店初级中学集体备课组备课课件七年级历史上册（北师大版） 第18课 昌盛的文化（共27张PPT）

第18课 昌盛的文化 大顾店初中历史备课组 备课人：张序 田永春 教学目标 知识与能力 知道佛教和道教产生的时间、传入路线及基本教义，了解佛教、道教对中国文化的深远影响。 学习司马迁生平及其编撰的《史记》的内容特点，了解什么叫纪传体。 学习秦始皇陵兵马俑的发掘情况及意义，想象秦始皇陵兵马俑的阵势和设计原因。 过程与方法 运用谈话法，了解佛教、道教对中国文化的影响。 运用讨论法，学习司马迁及其编撰的《史记》。 运用竞赛法，回答想象的秦始皇陵兵马俑的阵势和设计原因。 情感态度与价值观 通过学习佛教和道教在中国广泛传播的原因，认识宗教本质，学习用科学的态度认识和看待宗教。 通过小组讨论“司马迁为什么能写出《史记》这样一部史学巨著”，培养学生乐于同他人合作、共同探讨问题、交流学习心得的品质；通过学习司马迁写作《史记》的史实，培养学生严谨的治学态度和顽强的毅力。 通过秦始皇陵威武雄壮的地下军阵，感受兵马俑所展现的开拓进取的精神风貌；认识到这是中华祖先对世界文明的贡献，是中华民族的骄傲，以激励学生的民族自豪感。 教学重点：通过学习讨论，学习司马迁及其编撰的《史记》，培养学生严谨治学的态度。 教学难点：认识宗教的本质及其复杂的作用，形成对待宗教的科学态度。 检查预习 1、佛教起源于 （ ） A古印度 B朝鲜 C日本 D古罗马 2、我国第一座佛教寺院是 （ ） A北京法源寺 B洛阳白马寺 C嵩山少林寺 D恒山悬空寺 3、产生于我国本土的宗教是 （ ） A基督教B东正教 C道教D伊斯兰教 4、《史记》记述的内容起止的时间是 （ ） A从春秋到东汉 B从战国到东汉 C从传说中的黄帝到汉武帝D从传说中的黄帝到汉光武帝 新课导入 秦汉时期是我国封建国家大一统的时期，经济的繁荣带来了科学文化的昌盛，前面我们学习了秦汉时期许多领先世界的科学技术，今天我们学习秦汉时期在宗教、史学、雕塑等方面的文化成就。 合作探究 1、佛教起源于什么地区？又是什么时候传入我国的？创立者是谁？ 　　古印度 西汉末年 乔达摩.悉达多 ２、东汉时佛教进一步传播： 　　　白马寺——我国第一座佛教寺院 一