第11课 导学案-2023-2024学年初中日语人教版第三册

  铭志高级中学校本课程  高二日语人教（部编）九年级     班级：           姓名：                      章节： 第十一课  第 11課 クラス：__________ 氏名：__________ 第一回 世界のお茶 【学習目標】 1. 単語の発音や意味を把握して、大切な単語の使い方を身に着ける。 2. 会話を流暢に読むことができて、内容が理解できる。 【重点・難点】 重点：1.大切な単語：空く 込む 苦い 濃い 合う こんなに 2.会話の朗読・読解 難点：会話の読解 【授業のプロセス】 一、導入 ビデオを見て、問題を答えてください。 2、 自主研習-語彙·プレゼンテーション 空く 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊ ２時ごろは空いていますか。 ＊ 这个座位空着吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 込む 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊ 午前中は込んでいました。 ＊ 買い物客でデパートが込んでいます。 ＊ 周末的电影院很拥挤。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 席 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊ 坐到座位上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＊ 从座位上站起来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 葉 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 緑茶 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 インド 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 抹茶 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ロンジン茶　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊ 喝茶______________________________________________ 苦い 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊ 苦茶______________________________________________ 濃い 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊ 浓茶______________________________________________ 合う 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊ 抹茶の苦い味によく合いますね。 ＊ 这双鞋适合我的脚 香り 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 こんなに 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 三、自主学習-会話·プレゼンテーション １）黄建君のクラスで何をしているんですか。 __________________________________________________ 2） お菓子は何から作りましたか。味はどうですか。 __________________________________________________ ３）抹茶はどんなお茶ですか。 __________________________________________________ 四、【練習】 学生は単語を覚え、先生は検査する 　 【宿題】 必做：会話を流暢に読んでください。　 　　　　 选做：155-157ページを予習してください。 第二回 世界のお茶 【学習目標】 1. 会話をよく読んで、新しい文型を身に着ける。 2. 会話の勉強を通して、日本語で原料、相手の都合を尋ねる、アドバイスを出すなどを表現することができるようになる。 【重点・難点】 重点：「～だろう」,「か」,「から」,「こんなに」,「～が」 難点：「から」,「こんなに」　 【授業のプロセス】 一、導入 ビデオを見て、問題を答えてください。 二、自主学習-文法表現·プレゼンテーション １）世界のお茶を集めたそうですから、きっとあるだろうと思います。 「～だろう」 接続：　　 　　 　　 意味：　　 　　 　　 例文： ＊　明日雨が降るだろう。 ＊　この古い時計はきっと珍しい物だろう。 2） 緑茶か抹茶ですね。 「か」 接続：　　 　　 　　 意味：　　 　　 　　 例文： ＊　図書館か公園の前で集まりましょう。 ＊　朝ごはんはパンか卵にしま