第1课 导学案-2023-2024学年初中日语人教版第三册

  铭志高级中学校本课程  高二日语人教（部编）九年级     班级：           姓名：                      章节： 第一课  第 1 課 クラス：__________ 氏名：__________ 第一回 交流会 【学習目標】 1. 単語の発音や意味を把握して、大切な単語の使い方を身に着ける。 2. 会話を流暢に読むことができて、内容が理解できる。 【重点・難点】 重点：1.大切な単語：ようこそ　初めて　並ぶ　こう　 　　　　　　　　　　あげる　もらう　そろそろ 　 2.会話の朗読・読解 難点：会話の読解 【授業のプロセス】 一、導入 ビデオを見て、問題を答えてください。 二、自主研習-語彙·プレゼンテーション 交流会　　　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ようこそ　 　「　　副　　」　　　 　 司会　　　　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 初めて　　　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊　中国は初めてですか。 例えば 　　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊　例えば、道が広くて、建物が大きいですね。 　 並ぶ 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 必要 现在时肯定 过去时肯定 现在时否定 过去时否定 敬体 简体 て形 ＊　スーパに珍しい果物が並んでいます。 松本 　　　　　　 「人名」 けん玉 　　　　　　 「名」剑球（日本玩具） こう 「副」　　　　 　　 ＊　こうやって遊びます。 あげる 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 必要 现在时肯定 过去时肯定 现在时否定 过去时否定 敬体 简体 て形 番号 　　　　　　 「名」　　　　 　　 もらう 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 必要 现在时肯定 过去时肯定 现在时否定 过去时否定 敬体 简体 て形 そろそろ 　　　　　　　　　「　　　　　」　　　　　　 ＊　そろそろ時間になりました。 ＊　そろそろ時間です。 ＊　そろそろ帰りましょう。 三、自主学習-会話·プレゼンテーション １）司会をする時、どんな言葉を使いますか。 　 _____________________________________________　 　_____________________________________________ 　_____________________________________________ ２）山田君の話では、中国と日本の間にどんな違いがあるのですか。 _____________________________________________　　 ３）けん玉はどんなものですか。 _____________________________________________　 ４）けん玉を知らない人はだれですか。 　_____________________________________________　 ５）「送给」「得到」に関する表現を捜してください。 　______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 四、【練習】 学生は単語を覚え、先生は検査する 　 【宿題】 1.必做：会話の翻訳 2.选做：会話の暗記 第二回 交流会 【学習目標】 1. 会話の表現をみにつける。 2. 会話の勉強を通して、日本語で司会、迎え、お礼、見送りを表現することができるようになる。 【重点・難点】 重点：（１）文法表現：NにNをあげる；NにNをもらう 　　　（２）コミュニケーション表現：司会・迎え・お礼・見送り 　　　 難点：　コミュニケーション表現を正しく使うこと 【授業のプロセス】 一、導入 ビデオを見て、問題を答えてください。 二、自主学習-文法表現·プレゼンテーション (1)李佳さんにこのけん玉をあげました。 「NにNをあげる」 这个表达形式表示