第三单元试卷（单元测试）统编版语文四年级上册

小学语文四年级上册单元练习 (三) 姓名 班级 等级 第一部分：识字与写字 一、默写《题西林壁》， 注意字距适中， 字的大小基本一致， 布局合理美观。 二、阅读下面一段话， 完成练习。 qiáo( ), cāo chǎng ( )上shùn( )着围墙生长的那片nèn lǜ( )的爬山hǔ( ) !它们jūn yún( )而不chóng dié( )地zhàn满( )了整面墙,似(shì sì)乎看不到一点kòng xì( ),看上去像一(副 幅)绿色的瀑布似(shì sì)的。你走过去拉一把， 它们láo gù ( )地巴在墙上， 细细观察， 原来是jīng ( )上长yè bǐng( )的地方长出了脚, 紧紧巴在墙上。 1.用“✔”画出括号里正确的读音和汉字， 并根据拼音写词语。 2.语段中画横线的句子先写了满墙的爬山虎的样子，又做了恰当的比喻，你能照样子写一写吗? 第二部分：梳理与探究 三、按要求回答问题。 秋江暮景 1.读诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，辨析词语，体会其表达的准确性。 ①这两句诗中 和 这两种色彩形成鲜明对比，这种对比的好处是： 。 小学语文四年级上册单元练习(三) 第 1 页 共 6 页 ②残阳照射在江面上， “铺”字与“照” “射” “洒”意思相似， 可不可以交换?下列说法正确的是( ) A.可以换， “射”字把阳光的特点表达得更准确， 动感更强烈。 B.可以换，“照”字用得最为普遍，阳光照射范围更广。 C.不建议换，“铺”字显得平缓，贴近水面，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、 安闲的感觉， 最符合本诗的意境。 D.可以换， “洒”字把阳光洒下时的柔和形象地表达了出来。 2.古典诗词中，关于夕阳，有很多不同的说法。你有这方面的积累吗?试着将下面的词填到诗句中。 夕阳 残阳 白日 ①( )依山尽，黄河入海流。 ②( )西下， 断肠人在天涯。 ③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海， ( )如血。 3. “露似真珠月似弓”中， 把天上的 比作 ， 把地上的 比作 ，天上、地上的景物相融合，构成了一幅宁静、祥和的 图。 4.读古诗，想象一下，露珠和月亮还像什么? 露似(珍珠) 露似( ) 露似( ) 月似(弓) 月似( ) 月似( ) 第三部分：阅读与鉴赏 四、课内阅读 (1)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。 蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 (2)屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。 大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋 小学语文四年级上册单元练习(三) 第 2 页