第4单元 第2章 第2节 动物行为的类型(配套课件)-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册生物(冀少版)

2023-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 动物行为的类型
类型 课件
知识点 动物的行为
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.05 MB
发布时间 2023-10-31
更新时间 2023-10-31
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2023-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41509203.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2.2 动物行为的类型 1.什么是动物的社群行为? 2.成员之间有什么关系? 3.还有哪些动物存在社群行为? 探究问题一:动物的社群行为 一、社群行为 1.概念: 同种动物个体之间维持群体共同生存的一系列行为。 不是简单聚集在一起,而是群体内成员有分工合作,共同维持群体生活。 3.意义: 能够使动物的子代数量增加,有利于种群的繁衍 2.特点: 1.攻击行为的概念? 2.攻击行为的特点? 3.攻击行为的意义? 探究问题二:动物的攻击行为 5 同种动物个体间由于争夺食物、配偶、领域等而发生相互攻击或争斗的行为。 攻击行为的特点: 双方很少受到致命性伤害 攻击行为的意义: 有利于维持个体生存和种族延续 7 1.防御行为的概念? 2.防御行为的特点? 3.防御行为的意义? 探究问题三:动物的防御行为 8 动物保护自己,防避敌害的行为(任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为。) 防御行为有什么意义? 降低被捕食的几率,减少外来伤害,有利于生存。 四、繁殖行为——与动物繁殖有关的行为。 (两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏……) 使子代数量增加,利于种群的繁殖。 繁殖行为的意义 求偶 孵卵 育雏 五、节律行为——一些动物表现出的具有周期性、节律性的行为。 昼夜节律、季节节律、潮汐节律 利于获得食物和繁殖,利于度过不利的环境条件。 生物钟 生物生命活动的内在节律性叫生物钟,长期对环境适应的结果。 总结 动物复杂多样的行为,使动物能更好地适应环境的变化,提高了动物存活和繁殖的机会。 (1) 完成教材P82-P83【当堂练】 (2)《名师测控》《精英新课堂》对应课时练习. 课下作业 $$

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