九上世界古代史+近代史 观点论述题20题-2023-2024学年九年级历史上学期期中考点大串讲（统编版）

世界古代史+近代史 观点论述题 20题 （范围：九上全册） 1．写作小作文： 材料一  如下图 材料二  如下表 看到以上两则材料，你能有哪些联想.感想？请你从材料一中任意选取一幅、两幅、三幅或全部图片，结合所学知识，自选一个主题或者角度，写一篇小论文，说说你的感悟。要求：有主题，有史料，有论述，有结论，字数200字左右。 2．阅读下图，完成下列探究。 (1)文字是文明传承的重要媒介。中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是 ，它最早出现于图中 （填字母），象形文字最早出现于图中的 （填字母），楔形文字最早出现于图中的 （填字母）。 (2)根据示意图，围绕其主题提炼一个观点，从地图中提取信息，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 3．根据如图所示的大事年表，解答下列问题。 时间 重要历史事件 约公元前3500年开始 在尼罗河下游陆续出现了基于个小国家，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国 约公元前3100年左右 古埃及初步实现了统一 约公元前24世纪 两河流域实现了初步统一 约公元前23﹣前18世纪 印度河流域发现了哈拉帕和摩亨佐达罗等早期文明遗址 约公元前2070年 禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝。 约公元前18世纪 汉谟拉比在位时制定了《汉谟拉比法典》 约公元前1600年 汤建立商朝，经济发展，人民生活安定 约公元前1500年左右 雅利安人陆续在印度洒流域和恒河流域定居下来，从事农业生产 公元前1046年 周武王建立周朝，史称西周 公元前525年 波斯帝国吞并古埃及 公元前324﹣前187年 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期 (1)请从上述材料中分别找出中国进入文明社会的建立者和古巴比伦王国最为强盛时国王的名字。 (2)请选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 4．世界文明具有多样性，东西方文明交相辉映，形成璀璨的世界文化。阅读材料，完成下列探究活动。 【辉煌灿烂】 在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。 图一                图二                    图三                         图四 (1)材料中的图片哪些属于古代亚洲的文明成果？请分别写出这些文明成果的名称。 【互鉴交流】                           图五                                            图六 (2)依据图五图六所反映的内容，结合所学提炼一个观点，并加以阐述说明(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)。 5．阅读下列材料，回答问题。 材料一  古代亚非文明 (1)列举出图中文明B、C地区的一项文明成就。 材料二  古代欧洲文明 文明古国 发源地 文明成果 古代希腊 地中海、爱琴海地区 民主政治 ① 地中海 《十二铜表法》 (2)将材料二中序号所在的空白处填写完整。 材料三  孟德斯鸠认为人们所居住的位置、气候、土壤肥沃或贫瘠、地形等因素会影响民族性格及法律和政治制度。黑格尔视地理环境为“历史的地理基础”，是“助成民族精神的产生的那种自然的联系”，同时也“是‘精神’所从而表演的场地”。他认为地理环境的状况对于人类社会生活及民族性格的形成有重要影响。 ——摘编自李学智《地理环境与人类社会》 (3)根据材料一、二、三并结合相关史实，请提炼一个观点并予以阐释。（要求观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰） 6．阅读材料，回答问题。 今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹,甚至在罗马一埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，“罗马化"使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。 ——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》 请阅读上面这段文字，并结合所学知识，谈谈你对古罗马文明发展与传播的看法，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 7．请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现出图片反映史实之间的区别。) 8．阅读材料，回答问题。 材料　庄园内有城堡、教堂，在城堡与教堂的附近散布着佃户的茅舍小屋。城堡是领主的居所，有庄园武装戒备护卫