1.2 复杂多变的关系（课件+视频）-【探究课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步课堂精品课件（统编版）

当今世界并不太平，国家之间仍存在血与火的交锋，一些冲突事件考验着国与国之间的关系，整个世界关系复杂多变。这一节课就让我们来探讨这一话题《复杂多变的关系》。 第一课 同住地球村 1.2 复杂多变的关系 变化中的世界格局 1 这里有备注！ 3 杜鲁门主义出台 北大西洋公约成立 华沙条约成立 苏联解体 1947 1949 1955 1991 冷战正式开始 美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成 两大国际组织的成立，标志着美国与苏联对峙两极格局形成 冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势 当今的世界格局发生怎样的变化呢？ 探究一 世界多极化格局 变化中的世界格局 美国：当今唯一超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。 欧盟：由28国组成的欧洲联盟，是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。 俄罗斯： 虽实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 中国：第二大经济体,综合国力不断增强，位居世界前列 日本：世界第三经济强国，正在谋求政治大国。 东盟：不断发展 非洲联盟： 实力增强 世界进入多极化时代 5 探究一 世界多极化格局 习近平在党的二十大报告中表示，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。 习主席的讲话内容说明了什么？ 当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。 美国—班长 家里有钱，开的福特车，人长得也强壮，学习成绩很好。 但也爱打架，做事蛮横无理，班里同学一般都不敢顶撞他。和副班长关系不好。 俄罗斯—副班长 学习成绩好，全班最高大，喜欢和班长顶着干。喜欢参加学校航模小组，后来家里出事：分家了！现在做事很消极，低头学习，但在班级里还有一定的影响力。 中国——团支书。幼儿园学习成绩很好。家底厚，出生大户，家里修有万里围墙。现在成绩进步很快，身体锻炼的也较好。上次班级混战中，和日本打得很激烈。正义感强烈，曾为了同桌朝鲜和班长大打过一架。 探究一 世界多极化格局 开心一刻：你知道各国在世界舞台上扮演的角色吗？ 7 英国--学习委员 学习成绩好，出生贵族，家里也很富。班长的跟屁虫，做事没主见，啥都听班长的。 德国--劳动委员 学习勤奋做事严谨，成绩好，能力强，家庭富裕。上小学时，把全班都快打了一顿，还打了两次，原班长英国被打的撤了职，被美国取代了。 日本——职务无。以前一直寄居在团支书家生活学习，不过悟性不高，性格偏颇，多次偷窃团支书家财务，和其以前的难友德国形成鲜明对比（现在还念念不忘团支书家的鱼缸）。 探究一 世界多极化格局 8 朝鲜--成绩差 职务无 班长不喜欢他，同学们不和他玩，他干脆破罐子破摔，班长几次扬言要揍他，碍于其同桌团支书才没动手。 探究一 世界多极化格局 世界格局多极化的发展趋势带来的影响 1.世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 2. 任何国家都难以单独主宰世界事务。 3.有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 国家间既有合作，也有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 9 调整中的国家交往 2 这里有备注！ 10 经济合作：一带一路 政治合作：中俄领导人会晤 文化合作 安全合作：全球抗疫 以上图片反映了当今的国家关系是怎样的？ ①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 探究二 国家交往 合 作 为推动本国的经济发展，各国纷纷提出自己的发展战略： 德国“工业4.0” “工业4.0”指的是利用信息化技术促进产业变革的时代，也就是智能化时代。4.0核心特征是互联、智能化。  美国“再工业化”指的是在二次工业化基础上的三次工业化，实质是以高新技术为依托，发展高附加值的制造业。 美国“再工业化” 中国制造2025 《中国制造2025》是中国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。 ②各国提出的发展战略都是围绕发展高新技术产业。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 竞 争 中美竞争：贸易战+科技战 2022年10月，美国加强对中国高端芯片的管制； 2022年10月，美国出台新限令，31家中国企业被针对； 2022年，美国加强制裁中国半导体行业，对中国晶片产业祭出最严厉的制裁。 ②国家间既有合作，又有竞争。国际竞