第六课 防范盗窃,抢劫、敲诈犯罪课件--2023-2024学年高一上学期公共安全教育读本

公共安全教育读本 第六课 防范盗窃、抢劫、敲诈犯罪 教学背景 教学背景 学生是祖国的未来,也是每个家庭的希望。安全教育,是学校教育当中不可或缺的--项。保障广大中小学生的安全,是实施科教兴国战略、促进教育事业乃至经济社会协调发展的必然要求。 2007年教育部制定了《中小学公共安全教育指导纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》指出,公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。 教学目标 1.知识目标：了解防范盗窃,抢劫、敲诈犯罪的相关知识，知道防范盗窃,抢劫、敲诈犯罪的重要性。 2.能力目标：懂得防范盗窃,抢劫、敲诈犯罪，提高学生对防范盗窃,抢劫、敲诈犯罪重要性的认识。在现实生活中具备防范盗窃、抢劫、敲诈犯罪的能力。 3.情感目标：感受防范盗窃、抢劫、敲诈犯罪与我们每个人的生活息息相关，树立防范盗窃、抢劫、敲诈犯罪的义务观念，增强责任意识。 重点 让学生初步了解如何防范盗窃、抢劫、敲诈犯罪。 过程 教学准备 视频、课件、各小组课前搜集的资料 教学过程 一、创设情景，激趣导入。 （一）观看视频：《防范盗窃、抢劫、敲诈犯罪》 （二）出示教学目标，指名读一读。 汇报分享 二、汇报分享，展示才能。 （一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。 汇报分享 盗窃、抢劫、敲诈都是以获取经济利益为目的,均为多发性违法犯罪。只要受害者拥有财物、势单力薄、缺少防范,就有变成被侵害的对象的可能。这三类犯罪行为都侵害了他人的人身权利,而且容易转化为伤害凶杀、强奸等恶性案件,极易诱发诸多社会问题:使社会缺乏安全感;使受害者蒙受无法挽回的损害;使作案者从此成为危害社会的罪人。 青少年学生涉世不深,往往会成为不法分子的作案目标。广大学生只有充分认识其危害性,不断提高自我保护能力,才能有效地防止人身伤害和财产损失,才能在遇到危险时采取恰当的防范措施，减少不必要的伤害。 汇报分享 防范盗窃犯罪 盗窃,是指以非法占有为目的,秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。它是一种常见的人民群众深恶痛绝的违法犯罪行为。 故事聚焦 2020年4月,江苏省连云港市赣榆区公安局厉庄派出所接报一起盗窃案,辖区某中学多名学生放在教室里的财物被盗,共损失 2600余元 接到报警后,民警迅速展开侦查,很快确定案发时间是深夜凌晨,作案手段是翻墙入校窜至教室实施盗窃,通过进一步调查,结合视频抓拍,警方最终锁定犯罪嫌疑人盛某。 4月27日,民警在一辆公交车上成功将盛某抓获。到案后,盛某供述，近期恰逢学校开学,自己游手好闲没有稳定收入,加上被人催债,就打起了盗窃学生财物的歪主意。目前,盛某已被依法刑拘。 汇报分享 温“心”家园 防盗的基本方法: 1.妥善保管好自己的财物。 2.养成勤关门窗的好习惯(离开宿合反锁大门)。 3.妥善保管好自己的钥匙。 4.宿舍内不要留宿外来人员 5加强宿舍的管理和巡查。 6.注意可疑人员进出宿舍。 7.发现情况及时向保卫部门报告。 8.如果发现银行卡、存折被窃,应尽快挂失。 9.如果遇到盗窃,应及时拨打报警电话。 汇报分享 金牌法官 我国现行法律对盗窃的处罚有明确的规定: (1)《中华人民共和国刑法》第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。 (2)构成违法行为,尚不够刑事处罚,应当给予治安管理处罚的，将依据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,进行处罚。治安管理处罚可分为警告、罚款、行政拘留三种。 对于在校学生,盗窃不但要受到《中华人民共和国刑法》或《中华人民共和国治安管理处罚法》的处罚,也要受到学校有关规定的处罚:如警告、记过、留校察看、勒令退学或开除学籍等。 汇报分享 防范抢劫犯罪 抢劫是指以非法占有为目的,以暴力、胁迫或者其他方法将公私财物据为己有的一种犯罪行为。 故事聚焦 2020年4月以来,青海省某小学周边有一男子对上学、放学的小学生多次持刀拦路抢劫钱财,造成极坏影响。接到报警后,警方迅速对该案件进行调查,安排警力在小学附近蹲点伏击。4 月28 日,犯罪嫌疑人李某再次出现在该小学附近并实施抢劫时,被蹲点守候的民警抓获。 在审讯中,李某对其在小学周边持刀抢劫小学生钱财作案 20 余起的犯罪事实供认不讳。据李某交代,20 余起抢劫案中,涉及受害小学生40 余人,其中最多一次抢了15 元,还有好几次受害小学生身上只带了1元钱,但李某都没有放过。 经调查,犯罪嫌疑人李某年龄不大,因家长疏于管教而走上违法犯罪的道路，作案 20余起所抢