6《哈姆莱特（节选）》 同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

部编版高中语文必修下册 6《哈姆莱特（节选）》同步练习 文本阅读。 奏丹麦进行曲，喇叭奏花腔。国王、王后、波洛涅斯、奥菲利娅、罗森格丝兹、吉尔登斯吞及余人等上。 ………… 哈姆莱特：不，我现在也没有那个意思。（向波洛涅斯）大人，您说您在大学里念书的时候，曾经演过一回戏吗？ 波洛涅斯：是的，殿下，他们都称赞我是一个很好的演员哩。 哈姆莱特：您扮演什么角色呢？ 波洛涅斯：我扮的是裘力斯·凯撒；勃鲁托斯在朱庇特神殿里把我杀死。 哈姆莱特：他在神殿里杀死了那么好的一头小牛，真太残忍了。那班戏子已经预备好了吗？ 罗森格兰兹：是，殿下，他们在等候您的旨意。 王后：过来，我的好哈姆莱特，坐在我的旁边。 哈姆莱特：不，好妈妈，这儿有一个更迷人的东西哩。 波洛温斯：（向国王）啊哈！您看见吗？ 哈姆莱特：小姐，我可以睡在您的怀里吗？ 奥菲利娅：不，殿下。 哈姆莱特：我的意思是说，我可以把我的头枕在您的膝上吗？ 奥菲利娅：嗯，殿下。 哈姆莱特：您以为我在转着下流的念头吗？ 奥菲利娅：我没有想到，殿下。 哈姆莱特：睡在姑娘大腿的中间，想起来倒是很有趣的。 奥菲利娅：什么，殿下？ 哈姆莱特：没有什么。 奥菲利娅：您在开玩笑哩，殿下。 哈姆莱特：谁，我吗？ 奥菲利娅：嗯，殿下。 哈姆莱特：上帝啊！要说玩笑，那就得属我了。一个人为什么不说说笑笑呢？您瞧，我的母亲多么高兴，我的父亲还不过死了两个钟头。 奥菲利娅：不，已经四个月了，殿下。 哈姆莱特：这么久了吗？嗳哟，那么让魔鬼去穿孝服吧，我可要去做一身貂皮的新衣啦。天啊！死了两个月，还没有把他忘记吗？那么也许一个大人物死了以后，他的记忆还可以保持半年之久；可是凭着圣母起誓，他必须造下几所教堂，否则他就要跟那被遗弃的木马一样，没有人再会想念他了。 （高音笛奏乐。哑剧登场。） 一国王及一王后上，状极亲热，互相拥抱。后跪地，向王作宣誓状，王扶后起，俯首后颈上。王就花坪上睡下；后见王睡熟离去。另一人上，自王头上冠，吻冠，注毒药于王耳，下。后重上，见王死，作哀恸状。下毒者率其他二、三人重上，佯作陪后悲哭状。从者舁王尸下。下毒者以礼物赠后，向其乞爱；后先作憎恶不愿状，卒允其请。同下。 奥菲利娅：这是什么意思，殿下？ 哈姆莱特：呃，这是阴谋诡计、不干好事的意思。 奥菲利娅：大概这一场哑剧就是全剧的本事了。 （致开场词者上。） 哈姆莱特：这家伙可以告诉我们一切；演戏的都不能保守秘密，他们什么话都会说出来。 奥菲利娅：他也会给我们解释方才那场哑剧有什么奥妙吗？ 哈姆莱特：是啊；这还不算，只要你做给他看什么，他也能给你解释什么；只要你做出来不害臊，他解释起来也决不害臊。 奥菲利娅：殿下真是淘气，真是淘气。我还是看戏吧。 ………… (1) 文段开头两句叫做什么？有什么作用？ (2) 哈姆莱特对奥菲利娅说的话有何特点？为什么？ (3) 概述演员表演的哑剧内容。简要谈谈写作目的是什么？ (4) “我过的是变色蜥蜴的生活，整天吃空气，肚子让甜言蜜语塞满了；这可不是你们填鸭子的办法。”这句话用了什么修辞？有何作用？ 类文阅读。 暴风雨 莎士比亚 第一幕 第一景 （狂风暴雨，惊涛骇浪，雷电交加。水手长及水手上。） 水手长：嗨。弟兄们！别慌，别慌呀，弟兄们加把劲呀！把中桅帆收起来！留心听着船长的哨子！——刮吧，哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里，我就不怕！ （国王亚朗索、王弟西巴斯显、公爵安东尼、王子腓南迪、大臣贡札罗及随从等上。） 亚朗索：船老大，可得小心哪。船长哪儿去了，是好样的都上前呀。 水手长：这会儿可对不起，去待在底下吧。 安东尼：船长呢，老大？ 水手长：这不是他在那里喊叫吗？你们太碍手碍脚啦。给我待在船舱里去吧！你们这是帮着暴风雨一起来捣乱。 贡札罗：得啦，老兄，别生那么大的气。 水手长：叫海洋别生那么大气吧。眼前的大风大浪可不管你国王不国王！下船舱去！别闹！别给我们添麻烦啦！ 贡札罗：老兄，可别忘了在你这条船上的都是些什么人。 水手长：我谁都顾不得，只顾得我自个儿。你这位枢密大臣，要是你能叫这大风大浪也听你的吩咐，马上太太平平地安静下来，那我们从此不碰缆索，不干水手这一行啦。摆出你的威风来呀，要是你办不到，那么感谢老天，让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里，准备万一出什么事吧。——别慌，弟兄们！——快给我们让开些，我说。 贡札罗：这个家伙叫我大大地放了心。我看