第六课 实现人生的价值导学案-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

郯城美澳学校2021级高三一轮复习政治导学案编号 编制：倪敬恩 审核： 高三政治组 姓名： 班级： 小组： 卓越高三 铸梦远方 日期2023.10 必修四 第六课 实现人生的价值 【自主学习案】 【课标要求】 1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关； 2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择； 3.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 【回归课本】认真阅读课文（71---84页），包括探究与分享、名词点击、相关链接。 【思维导图——人生价值观】 【第六课——课、框、目】 【任务清单】 1.哲学上的价值是指什么？ 2.人的价值的内涵及评价？ 3.什么是价值观，价值观具有怎样的导向作用？ 4.社会主义核心价值观的基本内容是什么？ 5.为什么要坚持社会主义核心价值观？ 6.培育和践行社会主义核心价值观的要求是什么？ 7.价值判断与价值选择的含义及关系？ 8.价值判断与价值选择的基本特征是什么？ 9.如何作出正确的价值判断与价值选择？ 10.实现人生价值的途径有哪些 【知识梳理】 一、价值与价值观 1.人的价值 （1）价值的含义：__________________________________________________________________。 （2）人生价值： ①人的价值在通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 ②人生的价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面，是_______和___________的统一。 ③评价一个人的价值，主要是_________。人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 2.价值观及其导向作用 （1）价值观：价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 （2）价值观的导向作用 ①一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响。价值观直接影响________________。 ②价值观对_____________________具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 ③价值观是________的重要向导。一个人走什么样的人生道路、选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的， 价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。 ④价值观承载着_____________，体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的____________。 3.培育和践行社会主义核心价值观 （1）社会主义核心价值观的内涵：________________是国家层面的价值目标；__________________是社会层面的价值取向；_______________是公民个人层面的价值准则。 （2）培育和践行社会主义核心价值观的原因： 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 （3）培育和践行社会主义核心价值观的要求： 要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 二、价值判断与价值选择 1.自觉遵循社会发展的客观规律 （1）价值判断与价值选择的含义： ①价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。 ②价值选择：在价值判断的基础上作出选择，就称为价值选择。 （2）价值判断与价值选择的产生：不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。 （3）如何做出正确的价值判断和价值选择： ①坚持真理，自觉