第11课《记承天寺夜游》课件（共21张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

猜一猜：他是谁？ 他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山水，却都如处天堂，他说：此心安处是吾家。 他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说:“眼前见天下无一个不是好人。” 他读书“闭门书史丛，少有凌云志”，他工作“平生五千卷，一字不救饥”，他态度“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，他一生“起舞弄清影，何似在人间”。 他三十岁的时候，妻子就过世了，多年以后，写下这样的句子来纪念她：“千里孤坟，无处话凉 。” 苏轼（１０３７－１１０１）： 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。 作者简介 2 宋神宗元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。 文----唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石; 词---- 苏辛：（豪放派） 苏轼、辛弃疾 诗----苏黄： 　 苏轼、黄庭坚; 书画----宋四家： 　 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 才华横溢的苏轼 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 ——苏轼 博观而约取,厚积而薄发 ——苏轼 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 ——苏轼 民族精神： 坚强不屈、百折不挠、 不断奋斗、豁达乐观 记承天寺夜游 苏轼 学习目标： 1、诵读课文，理解文意。 2、品读课文，体会字里行间所蕴藏的微妙而复杂的情感。 宋嘉佑元年，苏轼首次出川赴京应举，次年与弟辙中同榜进士，深受主考欧阳修赏识。因与王安石的变法主张有许多不同，请求外调，先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。元丰二年，他因所谓以诗文诽谤朝廷的罪行下狱。侥幸被释后，谪贬黄州。元佑元年（1086），旧党执政。苏轼被调回京都任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。但在罢废免役法问题上与旧党发生分歧。元佑四年，出知杭州。六年召回，贾易等人寻隙诬告，苏轼请求外任，先后被派知颍州、扬州、定州。这期间，他仍然在力所能及的范围内不断进行某些兴革。绍圣元年哲宗亲政，新党得势，贬斥元佑旧臣，苏轼被一贬再贬，由英州（今广东英德）、惠州，一直远放到儋州（今海南儋县）。直到元符三年（1100）宋徽宗即位，他才遇赦北归。建中靖国元年（1101）七月死于常州。           写作背景 记承天寺夜游 苏 轼 要求:读准字音，读准节奏，读出感情。 元丰六年十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。 庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 大声朗读—读通文章 小组合作、疏通文意 自由读课文,借助课下注释、工具书，自主学习，疑难之处小组探究，疏通文意。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡， 月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步 于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇 交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹 柏？但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游 北宋 苏轼 门 高兴的样子 脱 想 考虑，想到 ……的人 于是 到 睡觉 一同，共同 散步 在 清澈透明 水藻 荇莱 交错纵横 表推测，原来是 只是 罢了 清闲的人 自学检测 说说红色词语的意思 1、月色入户 2、欣然起行 3、念无与为乐 4、遂至承天寺 5、怀民亦未寝 6、相与步于中庭 7、庭下如积水空明 8、水中藻、荇交横。 9、但少闲人如吾两人者耳。 门 高兴的样子 考虑、想到 于是、就 睡 共同、一起 形容水的澄澈 交错纵横 只是， 罢了 院子里 参考译文 　　 元丰六年十月十二日夜，我脱了衣服打算睡觉，见月光照进门里，就高兴地起来走出去。想到没