4.1 人口与人种（教学课件）-【上好课】2023-2024学年七年级地理上册同步备课系列（人教版）

学习目标 1.了解世界人口变化趋势，并掌握人口增长过快或过慢带来的人口问题及对策，树立科学的人口观。 2.阅读人口分布图，描述并归纳人口空间分布特点。 3.描述世界三大人种的特点，并说出三大人种的主要分布地区，树立平等的种族观点。 2022年全球人口突破 1830年地球人口总数达到十亿 1930年地球人口超过二十亿 0 2 1960年地球人口超过三十亿 3 4 1975年地球人口超过四十亿 5 1987年地球人口超过五十亿 6 1999年地球人口超过六十亿 7 2011年地球人口超过七十亿 8 2022年地球人口超过八十亿 增10亿需要的时间： 1 时间变化 （1）增长趋势 18世纪以前 缓慢 工业革命之后 加快 二战之后 迅速增长 我们来看这幅图，课本48页，图3-1.这种坐标图中，横坐标表示时间，纵坐标表示人口数量。同学们读图，告诉大家，1650年，世界上有多少人口，1800年呢，2010年呢，2025年呢。也就是说，世界的人口在不断地？不同时间增长速度一样吗？1800年之前，增长较？1800年后呢？人口在增长，我们一般用人口自然增长率来衡量人口增长速度。 1 时间变化 （2）人口增长的速度 自然增长率 人口出生率 人口死亡率 = — = ×100% - ×100% 出生人口 总人口 死亡人口 总人口 思考： 人口自然增长率>0、=0、<0 表示什么？ 一个地方的人口自然增长率取决于这个地方的出生率和死亡率。计算的时候，其公式是 1 时间变化 自然增长率 人口出生率 人口死亡率 > >0 出生率 死亡率 人口数量增加 人口数量 1 时间变化 自然增长率 人口出生率 人口死亡率 = =0 出生率 死亡率 人口数量不变 人口数量 1 时间变化 自然增长率 人口出生率 人口死亡率 ＜ ＜0 出生率 死亡率 人口数量减少 人口数量 1 时间变化 自然增长率 人口出生率 人口死亡率 = — （3）世界人口增长的原因 公元前 公元 1830 1930 1960 1974 1987 1999 2011（年） 0 10 20 30 40 50 60 70 人口数（亿人） 世界人口增长示意图 医疗水平提高 生活水平提高 婴儿死亡率下降 人类寿命延长 世 界 高收入国家 中等收入国家 中低收入国家 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 人口增长率（%） 不同收入国家的人口增长率 1 时间变化 （4）人口增长与经济发展的关系 经济发达国家，自然增长率低，人口增长较慢。 经济落后国家，自然增长率高，人口增长较快。 人口增长较慢 人口增长较慢 人口增长较快 人口增长较快 人口增长较快 为什么非洲人口增长率最高，却不是人口增长最多的大洲？ 2 空间分布 人口密度 人口总数（人） ＝ 区域面积（平方千米） （1）人口密度： 反映人口地理分布的疏密程度（单位：人/平方千米） 密度大 密度小 2 空间分布 （2）世界人口空间分布特点： 人口分布不均，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。 稠 密 稀疏 2 空间分布 （3）四大人口稠密区： 稠 密 亚洲东部 亚洲南部 欧洲西部 美洲东部 中低纬度 沿海地区 分布特点 亚洲东部 欧洲西部 亚洲南部 美洲东部 2 空间分布 （4）人口稠密的原因： 中低纬度、气候温和； 沿海地区、气候湿润； 地形平坦、土壤肥沃； 交通便利、开发历史长 影响人口分布因素： 气候、地形、土壤 交通、开发历史等 亚洲东部 亚洲南部 美洲东部 欧洲西部 工业发展早，经济发达 2 空间分布 （5）世界人口稀疏区： 稀疏 A.严寒的极地地区 A A 青藏高原 撒哈拉沙漠 维多利亚沙漠 落基山脉 亚马孙平原 极地地区 2 空间分布 （5）世界人口稀疏区： 稀疏 B 青藏高原 撒哈拉沙漠 维多利亚沙漠 落基山脉 亚马孙平原 高山高原 B.空气稀薄是高山高原 2 空间分布 （5）世界人口稀疏区： 稀疏 C 青藏高原 撒哈拉沙漠 维多利亚沙漠 落基山脉 亚马孙平原 沙漠地区 C.极端干旱的沙漠地区 2 空间分布 （5）世界人口稀疏区： 稀疏 D 青藏高原 撒哈拉沙漠 维多利亚沙漠 落基山脉 亚马孙平原 雨林地区 D.过于湿热的热带雨林 辩论会 人多好 人少好 资源枯竭 环境污染 破坏生态 人口过多、增长过快带来的问题 住房不足 交通拥堵 就业困难 贫穷饥饿 人口过多、增长过快带来的问题 人口老龄化 劳动力不足 养老负担加重 国防兵力不足 人口增长过慢带来的问题 亚洲、非洲、拉丁美洲 如：印度等 欧洲、北美洲 如：德国等 实施控制生育 人口的增长要与社会、经济的发展相适应。 3