5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.1让友谊之树常青 教学目标 1.政治认同:学生要增强社会参与能力，能够具有责任担当。 2.道德修养:树立正确的道德判断和道德选择能力，自觉做到文明礼 貌、诚信宽和、与人为善。 3.法治观念:培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制不良行为 和违法犯罪行为。 4.健全人格:初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真 正的友谊。 5.责任意识:培养学生社会参与能力，能够担当责任的核心素养，做 到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。 自主学习 1、如何建立友谊？ 2、如何呵护友谊？ 新知导入 阅图感悟.................................................................................................... ——这就是这节课要学习的内容 为什么没有朋友的人生是不完整的人生？如何做到完整人生呢？ 建立朋友和呵护友谊 建立友谊 PART ONE 班上来了一个新同学叫小文，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。 考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口。 劳技课上，一个小制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完。 小文很苦恼! 1、请同学们分析一下，小丽为什么苦恼啊？ 2、大家帮小丽出谋划策一下，她该怎样去交朋友？ 小文的困惑 重难点突破 大家来支招 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 多主动帮助别人，热心助人是个好办法。 别着急，你要敞开自己，让大家了解你，发现你的好。找到共同话题就有朋友了。 建立友谊 你有什么好办法呢？ ①.建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会友惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，积极交往，朋友才不会错过彼此。 1、怎样建立友谊？ 如何让志趣相投的朋友走得更近些呢？ 探究与分享....................................................................................................... 如何建立友谊？ 人生中遇到好友，就好好珍惜吧。老师自己也有烦恼，我也曾遇到很多志趣相投的好朋友，这是我04年的时候我的朋友们，08年，09年，11年，12年等，可是，老师很困惑，随着时间的流逝，我和这些好朋友的交流越来越少，我们之间的距离越来越远。人常说：“距离产生美”，而我更觉得是距离产生疏远。 改变：小丽学会了开放自己 转折：有一天小文主动找小勇聊天，但小勇好像爱答不理，小文有点气馁了。 1.怎样建立友谊？ 你有什么好办法帮帮她吗？ ◆可以寻找共同的兴趣爱好，当你们有了共同之处，就会有越多的共同语言。 ◆可以尝试多接触几次，再试试。 ◆即使对方对自己不冷不热，也不意味着自己不好。别气馁，只要真诚待人，就有机会找到朋友。 （2）建立友谊，需要持续的行动 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？ 名人交友故事 ③建立友谊，掌握建立友谊的方法。 方法与技能...................................................................................... 有助于建立友谊的方法 P50页 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 保持好奇心 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。(P49) ②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。(P50) ③建立友谊，需要掌握方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。(P50) 1、怎样建立友谊？①②③P49-50 二 呵护友谊 14 （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 二、呵护友谊，需要怎么做？ 15 小波喜欢给别人起“绰号”，把“费迪”叫“飞碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分场合地乱叫。同学们都不愿意理