精品解析：河南省南阳市卧龙区联考2023-2024学年七年级10月月考生物试题

河南省南阳市卧龙区2023年秋期第一次月考七年级生物试卷 学校:___班级 :___姓名 :___ 一、单选题 1. 风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（ ） A. 春日和煦 B. 夏荷绽放 C. 秋风送爽 D. 冬雪飞舞 2. “为捕两条鳄雀鳝，抽干一池湖水。”近日，这条发动性的新闻再次引发了人们对外来入侵物种的关注。肉食性的鳄雀鳝能把生存水域周围的各种小型鱼类捕食殆尽。鳄雀鳝与同水域大型鱼类之间的关系主要是（　　） A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 寄生 3. 生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，下列相关说法正确的是（　　） A. 森林生态系统有“地球之肾”之称 B. 湿地生态系统有“地球之肺”之称 C. 生物圈是地球上最大的生态系统 D. 生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈 4. 一株小麦生长在自然界里，影响它生存的因素是（ ） A. 非生物因素 B. 生物因素 C. 阳光、温度、水 D. 生物因素和非生物因素 5. 苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是 A. 蚯蚓的活动使土壤疏松 B. 全球变暖导致珊瑚虫死亡 C. 蚜虫滋生造成小麦减产 D. 野兔泛滥加速草场退化 6. 留心生活的你观察过放在窗边的植物吗？你会发现植物的茎会弯向窗外生长，这体现的生物基本特征是（　　） A. 能自己制造营养物质 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长和繁殖 7. 草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是 A. 生石花开花 B. 东北虎捕食 C. 钟乳石长大 D. 运动后出汗 8. 下图中四种生物构成一条食物链，方框面积表示这四种生物体内有毒物质的含量。下列有关说法中正确的是（ ） A. 该食物链可以表示为甲→乙→丙→丁 B. 该食物链能量流动的起点是丁固定的能量 C. 有毒物质会沿着食物链积累，因此丁位于食物链顶端 D. 乙丙丁属于生态系统中的消费者 9. 下面关于生物特征的描述，错误的是（ ） A. “葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 B. “猎豹捕食羚羊”说明生物的生活需要营养 C. “野火烧不尽，春风吹又生”说明生物能生长和繁殖 D. “种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有变异现象 10. 要了解南充的森林资源现状，应采用的科学研究方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 分类法 11. 学校生物园地中的部分生物构成了如下图所示的食物网。下列叙述错误的是（ ） A. 该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米 B. 食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系 C. 油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者 D. 生态系统中的能量最终来源于太阳能 12. 郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是 A. 上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统 B. 芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者 C. 天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者 D. 湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强 13. 下列关于生态农业的叙述，错误的是（ ） A. 生态农业实现了能量多级利用和物质循环再生 B. 生态农业使废物资源化，提高了能量利用率，减少了环境污染 C. 农业生态系统的生物种类多，营养结构复杂 D. “桑基鱼塘”体现了生态农业的原理 14. 新疆长绒棉纤维长、柔软细腻、光泽度好，将新疆长绒棉的种子种在河南省，长绒棉的品质会发生变化。这种现象体现了（　　） A. 生物适应环境 B. 生物与环境相互影响 C. 生物影响环境 D. 环境影响生物 15. 如图表示生态系统部分成分间相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（　　） A. 甲表示生产者，主要是绿色植物 B. 乙表示消费者，包括人和各种动物 C. 丙多为腐生的细菌、真菌 D. 甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统 16. 在下列有关生态系统叙述中，正确的是（　　） A. 非生物都不是生态系统的组成成分 B. 分解者主要是细菌和真菌 C. “鼠→蛇→鹰”是一条食物链 D. 人既是生产者，又是消费者 17. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图。一段时间后发现乙的数量增加，试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是（ ） A. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降了 B. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降了 C. 甲、