内容正文:
中国唐代四弦曲项琵琶
(日本正仓院 馆藏)
紫檀木画槽琵琶
枫苏芳染螺钿槽琵琶 第1号
(日本正仓院 馆藏)
白
居
易
在熟读的基础上,深入理解诗意,并背诵诗歌。
1
欣赏诗中运用比喻等手法,形象描写音乐的语言艺术。(音乐之美)
2
抓住“月”典型意象,体会环境渲染气氛烘托人物思想感情的表现方法,体会意境之美。
3
理解诗人对黑暗现实的愤懑不满,对底层人民的深刻同情,感悟诗人品格之美。
4
学习目标
解题
1.“琵琶”:
2.“行”:
歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。
3.“并序”:一般出现在诗文的题目或前言中,在内容上一般介绍与诗文密切相关的人、事、物等。
一种乐器。
是古诗的一种体裁。
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行体”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。
它的特点是“篇无定句,句无定字”,音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。
本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。
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字号
字乐天
号香山居士
相关人物
与元稹合称“元白”
与刘禹锡合称“刘白”
文化身份
伟大的现实主义诗人
中唐新乐府运动的倡导者
诗歌特色
诗风清新自然,通俗易懂
题材广泛,善用白描
代表作品
讽喻诗:
《秦中吟》十首
《新乐府》50首
叙事抒情诗:
《长恨歌》《琵琶行》
作者简介
诗魔:白居易
酒狂又引诗魔发
日午悲吟到日西
一、自读小序,初感文意
1、概述小序的内容。
2、小序对全诗有何作用?
元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
诗前小序有些什么信息呢?
时间
地点
人物
琵琶女悲凉身世
写作缘由
(自读完,请用一句话概述)
扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过,概括了 琵琶女的身世和写作缘由。
思考1:概述小序的内容:
小序释义:
元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓(pén)浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。
1、左迁:贬官,降职。与下文所言“迁谪”同义。
古人尊右卑左,故称降职为左迁。
古义:第二年
今义:今年的下年,明年
2、夜:名词作状语,在夜里。
3、铮铮然:...的样子
形容金属、玉器等相击声。
唐代京城流行的乐曲声调。
4、送客湓浦口:
省略句。
送客于湓浦口
问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾(gǔ)人妇。
代词,那
↑
1、本长安倡女:
应为:她本(是)长安倡女
曾经
2、尝学琵琶于穆、曹二善才:
状语后置句。
“尝于穆、曹二善才学琵琶”
介词,跟
对当时技艺高超的乐师的称呼
姿色
托身,这里指嫁人
判断句。
(唐)元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋天,在湓浦口送客,听到船中有人在夜色中弹琵琶,听那声音,铮铮的很有京城流行的乐曲声调。询问那人,原来是长安的歌女,曾经跟姓穆和姓曹的两位著名琵琶师学习弹奏琵琶,年龄大了,姿色衰退,嫁给了商人做妻子。
遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。
名词作动词,摆酒
1、使快弹数曲:
畅快
省略句。
使之快弹数曲
完,毕
忧郁的样子
指年幼之时
2、转徙于江湖间:
状语后置句。
“于江湖间转徙”
予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十二言。命曰《琵琶行》。
代词,这
这天晚上
1、是夕始觉有迁谪意:
被动句,被贬官
古义:两个单音节词,于是创作
今义:连词,表示因为或理由
总共
字
命名,题名
名词作动词,作歌
于是叫人摆酒,让歌女畅快地弹奏几支曲子。曲子弹完,她流露出忧郁的样子,自己诉说起年轻时欢乐的往事,如今漂泊流落,容颜憔悴,在各地辗转迁徙。
我调出京城做官已有两年,心情平静,安于现状,却被这位歌女的话语打动了,这天晚上才有被贬谪的失意之感。于是创作了这首长言诗,作歌来赠送给她,总共六百一十六字,命名叫《琵琶行》。
思考2:诗前小序对全诗有何作用?
小序的作用:
说明了写这首长诗的创作背景;
定下了全诗凄切伤怀的感情基调。
白
居
易
欣赏诗中运用比喻等手法,形象描写音乐的语言艺术。(音乐之美)
1
抓住“月”典型意象,体会环境渲染气氛烘托人物思想感情的表现方法,体会意境之美。
2