6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

最美的背影 第三单元 勇担社会责任 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 独立自学 01 责任的含义和来源分别是什么（P65） 02 责任与角色的关系是怎样的？（P66） 03 对自己负责任的表现和意义分别是什么？（P67） 04 对他人负责要求和意义分别是什么？（P68-69） 3 我的角色，我的责任 引导探究 情境 角色 应该做的事 不应该做的事 在家里 儿（女） 在学校 学生 在社会 公民 孝敬父母，多做家务 遵守校规，认真学习， 按时完成作业 诚实守信、遵纪守法， 关注社会发展等 以粗鲁的态度对待父母； 对父母提出过高的要求。 逃学、抄袭别人作业， 作弊，吸烟等。 偷盗，抢劫， 随地吐痰；言而无信等 　　填表格：在下列情景中，请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。 一、我的角色　 我的责任 1.责任的含义及来源（考点） ①含义：责任是一个人分内应该做的事情。也可以是不应该做某些事情。 (即主体所扮演的角色对自己、对他人、对社会所承担的任务、使命和职责。) 6 一、我的角色 我的责任 h 笔记 1.责任含义及来源   ①对他人的承诺--“说到做到，言出必行” ②职业要求--警察的职责是保护公民的人身安全惩治违法犯罪等。 ③道德规范--每个人都应该尊重他人、以礼待人、诚实守信等。 ④法律规定--公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。 ⑤分配的任务等 备注 ：许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。 7 15岁少年李江林在得知北碚山火扑灭需要摩托骑士后，主动报名，与同伴火速赶往北碚参加山火扑灭救援，他家中父母亲都是癌症患者，母亲带病做护工挣钱，供他上学，和维持全家生活，家境非常困难。由于年岁小，体力有限，背的东西沉重，个儿瘦小的李江林，在骑行途中多次摔倒，又爬起来，继续负重前行。在这次北碚山火救援中，他是年纪最小的一位学生志愿者，同样也是新时代最小的烈火骑士，他用廋小身体，抗起了时代的脊梁，在祖国和人民需要的时候，义无反顾，挺身而出，不畏艰难，逆行而上。 重庆崽儿，雄起！ 志愿者： 学生： 父母的儿子： 李江林的角色与责任 努力学习 运送物资 赡养父母 2.责任和角色之间是什么关系？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 子女、学生、值日生、班长、朋友、观众、消费者、乘客…… 父母、工人、农民、老师、警察、医生、公务员、教授、科学家、企业家…… 我们现在的角色： 我们将来的角色： 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 作为一名学生，你的责任是什么？ 作为一名医生，你的责任是什么？ 作为子女，你的责任是什么？ 作为一名军人，你的责任是什么？ 作为社会的一员，你的责任是什么？ ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都意识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建和谐相处的社会。 作为中华儿女，你的责任是什么？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 2.责任和角色之间是什么关系？ ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都意识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建和谐相处的社会。 笔记区 责任你我他 序号 生活中的责任 情况 1 你的衣服、裤子、袜子自己洗还是家人洗？ 2 你的房间是你自己打扫还是家人打扫？ 3 吃完饭后你会帮助洗碗、擦桌子吗？ 4 你自己整理书桌吗？ 5 你的作业、订正、值日等学校任务是独立完成的吗？ 6 还有哪些责任本该由你承担，却由他人替你承担了？ 7 你是一个负责的人吗？（请先自评然后让同学评） 讨论交流：结合自己情况完成上述表格，谈谈自己的完成情况。 承担责任无所谓大小。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 对自己负责的表现和意义 ①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责； 表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 农民、工人 解放军、警察 消防战士 家长、老师 家长、医护人员 国家领导干部 爱心人士 亲朋好友 生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？ 01 那么问题来了 思考一下，如果社会中某一行业的人不负责任，会怎样？ 19 01 这世间哪有什么岁月静好， 不过是有人在为我们