内容正文:
1
语文参考答案
1.(1)gōng (2)廓(2分,各 1分)
2.温故知新(2分,有错别字该空不得分。)
3.C(2分)
4.B(2分)
5.(7分,各 1分)
(1)转朱阁,低绮户,照无眠
(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
6.A(2分)
7.D(2分)
8.开放性试题,观点明确、言之成理即可。答案示例:
(1)我认为二人算不上知己。志同道合的二人一定会珍惜相处的时间,进而珍惜这段
奇遇,但是作者与金陵客饮酒,喝酒是“强饮三杯”;聊天是所答非问,连姓氏都
不肯透露;甚至都不愿多作停留便匆匆离开。在那个科技不发达的年代,难得遇到
的知己真的忍心从此不见么?
(2)我认为二人可以算知己。在如此恶劣的环境下有人与作者一样识得雅趣已属难得;
二人相见虽不相识却是“大喜”,不曾说其姓氏,只道其为金陵人,暗含两人“家
国安在”“相逢何必曾相识”的共同感受,更有舟子的结论“痴似相公者”,作者
已将其认为是“斯人”之列。
9.C(2分)
10.谢先生喝酒作诗,名气愈来愈大,全天下的人都传扬称道“烧车谢御史”的称号。
(共3分,关键词:“益”1分;翻译顺畅、无错别字2分。)
11.侧面描写,烘托出谢御史不畏权势,执法严格,才华出众,深得民心。(共 3分,
侧面描写 1分,人物形象任意两处各 1分,意思对即可。)
12.“善怕”者无咎 。(共 2分。也可用自己的语言概括,意思对即可。有错别字错一
字扣 1分,错两个字该空不得分。)
13.开头解释“怕”字含义,为下文“善怕”的意思作铺垫;呼应文题,激发读者一探
“善怕”的阅读兴趣。(共 3分,任意两点各 1分,结合文章 1分。)
14.答案不唯一。示例:诚实、善良就是我的底线。在实际生活中,我对人真诚,即使
做错了事也勇于承担,绝不推卸;遇到需要帮助的人,我会毫不犹豫地伸出援助之手。
(共 2分,答出正能量的底线 1分,结合实际阐释 1分。)
2
15.(1)榆木犁的用途(2)榆木犁的结局。(共 2分,各 1分,意思对即可)
16.文中指老榆树行将腐朽之前,经历砍伐被做成了犁,继续为人们创造价值,甚至被
赋与了更为高尚的精神力量,这是一种升华。(3分)
17.(1)这是农人春耕劳作的动人场景,不同的动作可以看出分工的不同,每个人干活
都很专注,既具强烈的画面感,又表达了一家人配合默契、勤劳肯干。(2)“云淡
风轻”是指犁把式在做这项工作时看似轻松简单,“波澜壮阔”则体现其内心的紧张
不安。体现出这项劳作十分不易,需要极强的专注力和技术性,表现出作者对劳动人
民的赞美。(共 4分,各 2分。)
18.对农耕岁月的怀念,对现代文明发展迅速的感叹,对逝去的传统生活的无奈等。(共
3分,每点 1分,意思对即可)
19.在作者笔下,榆木犁无论风雨,都与草木根须、顽石坑洼长期作着斗争,积累下无
数宝贵经验和人生智慧,默默无闻却无往不利,这正代表着劳动人民面对土地的那种
勤劳朴实、努力开垦的奋斗精神。(共 3分,结合文章分析 1分,精神 2分)
20. (1)①《大堰河——我的保姆》 ②土地 ③太阳 ④诗中有画 (共 2 分,每空 0.5
分)
(2)答案示例:如歌如画——艾青的诗歌意象(也可以从其它角度写,不要求完
全对仗,字数相同即可)
21.(1)鲁提辖拳打镇关西、李逵怒杀李鬼、宋江苦征方腊、宋江讥笑黄巢(或“鲁智
深怒杀郑屠”“假李逵剪径劫单人”“宋江浔阳楼题反诗”等用自己的语言概括
简练合理也可以,一个事件中有一个错别字该条不得分,两个事件都有错别字该
题不得分。)
(2)这个人是鲁智深。因为书中从未提及他的父母,但是这样的一缺少疼爱的人却
没有一点儿阴暗心理,甚至格外重情重义,把有缘相聚的人都看作自己的亲人,
路见不平,全力相助,扶危济困,毫不为己。是书中唯一没有争议的英雄豪杰。
(2分。学生也可以有自己观点和见解,但如果不是鲁智深,阐释要严谨、合理。)
22.(1)改为“都不仅能让同学们真切感受到震人心魄的家国情怀,而且还和本次展览
的主题高度契合”或“既能让同学们真切感受到震人心魄的家国情怀,又和本次
展览的主题高度契合。”(共 2 分,只改对半句得 1 分。有错别字错一个扣 1
分,错两个该题不得分。)
(2)①不可以删去。文言文中的虚词承载了作者的情感和语义的表达,朗读时要根
据文义仔细体会,注意停顿和连读。
②不是。诗人此时表达的不是怨恨顽童,而是表达自己人老身衰的无奈之情。
③还要朗读出现代诗歌所具有意境美和节奏美。
(共3分,选出任意一题释疑,切中要点,意思对即可。只写序号不释疑不得分。)
3
(3)答案示例