1 草原（课件）统编版语文六年级上册

草 原 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文，将难读的地方多读几遍。 圈画标注不理解的字词。 老舍 原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 主要作品 《骆驼祥子》和《四世同堂》。 3 我会写 毯 蹄 腐 陈 裳 虹 微 稍 齐读生字词 绿毯 渲染 勾勒 洒脱 一碧千里 迂回 衣裳 彩虹 马蹄 翠色欲流 xuàn lè sǎ yū shang 豆腐 拘束 羞涩 微笑 襟飘带舞 sè tí jīn 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 为什么“一碧千里，而并不茫茫”？ 一眼望去全部都是绿色。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 6 形容绿的词语： 由“一碧千里”这个词想开去，除了草原你还想到了什么？ 绿草如茵、郁郁葱葱、 郁郁葱葱…… 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊 …… 描写草原的古诗词： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 羊群 草原 白色的大花 无边的绿毯 8 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 9 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 把草原写成一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔，小丘的线条柔美，令人赏心悦目。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 “这种境界”具体指什么呢？ 11 置身于这样的美景之中，你有什么感受？ 12 盛情款待 读2—5自然段，说说你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”？生活中你也有过与人惜别的经历吧，和同学交流。 主客相见 喜迎远客 联欢话别 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人到几十里外欢迎远客。 喜迎远客 联系生活经历想开去，你感受到了什么？ 马儿奔跑的速度非常快，让我们感受到蒙古族同胞迫不及待迎客的热情。 你从哪些语句感受到这份热情，运用了什么修辞方法，并仿写。 ”马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。“ 把“飞”改成“跑”行吗？他们为什么要跑得那么快？” 不行。“飞”表达出热情好客的迫切心情。 奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部们向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。 蒙古族同胞用自己的民族美食盛情款待汉族同胞，充分表现了他们的热情好客。 联欢话别 　　饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。 套马 摔跤 骑马 套马 摔 跤 舞蹈 说说你是从哪些句子感受到他们见面时的真情？ 也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不散。握手再握手，笑了再笑。 饭后，草原人们又做了什么来款待客人的？ 小伙子套马 摔跤，姑娘们表演民族舞蹈 。 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 蒙汉情深，依依惜别。 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。 说说你对这句话的理解？ 状元成才路 状元成才路 主人 客人 主客相互敬酒，齐声歌唱，淋漓尽致地表达了“蒙汉情谊深，民族大团结”这一主题。 敬酒 回敬 再举杯 再回敬 唱民歌 唱歌 套马、摔跤、舞蹈 舞的舞、唱的唱、骑一骑蒙古马 说说你是如何理解文章最后一句话的。 “何忍别”是指不忍别离；“天涯”是指蒙古族所住的地区，那已经是我国北部的边陲了，所以叫它天涯；“碧草”指一片绿色的大草原；“话斜阳”是指在夕阳下，在那天涯碧草之上，大家互相高兴地、亲切地交谈着。蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。 结构图示 草原 自然美(静态) 草原美景 人情美(动态) 主客联欢 喜迎远客 一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞 敬酒唱歌 套马摔跤 草原一派美景 蒙汉一片情深 $$