第4单元 第16课 三国鼎立（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册历史（统编版）

《名师测控》七年级历史R」（上） 志 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课三国鼎立 湖壳 易错·拓展 权建吴，三国鼎立的局面 面，形成相对稳定的三个政 形成。 权。相对而言，这是一种 ∩易错易混 知识拓展 进步。 1.曹操是东汉末年著名的 如何理解三国鼎立局 (2)从经济上看，由于 政治家和军事家，不是三 面的形成是历史的进步？ 东汉末年军阀混战，生产遭 国时期的人物。魏国的 (1)从政治上看，东汉到严重破坏。三国鼎立局 建立者是曹丕，不是 末年，由于中央政权软弱，面形成后，三个相对稳定的 曹操。 各地出现了许多割据一方政权可以集中精力发展经 2.赤壁之战，为三国鼎立局 的军阀。三国鼎立局面形 济，促进生产和社会的进步。 面的形成奠定了基础；孙 成后，结束了割据混战局 志 要点梳理 2022新课标：了解三国时期的政权更迭和区域开发，认识这一时期民族交往 交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 志 知识点一官渡之战与赤壁之战 官渡之战 赤壁之战 时间 200年 208年 交战双方 曹操一袁绍 曹操一孙刘联军 结果 曹操歼灭袁军主力，获得胜利 曹军兵败北撤 为 局面的形成奠 影响 为曹操 打下基础 定了基础 共同点 以少胜多 声 知识点二 三国鼎立 1.形成：220年，曹操的儿子 废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号 。221年，刘备在 称帝，国号 ,史称蜀汉。229 年，孙权称帝，吴国建立，定都 。三国鼎立的局面形成。 2.三国经济的发展： (1)曹魏：重视农业生产，大力 (2)孙吴：开发江东， 发达，发展了海外贸易。230年，孙权 派将军 率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与 的联系。 (3)蜀汉：在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了 的开发。 志 基础过关 1.有人评价曹操“临危制变，料敌设奇”。他一生中打了多次胜仗，为 其统一北方奠定基础的是 A.巨鹿之战 B.长平之战 C.淝水之战 D.官渡之战 2.(2023·黑龙江龙东)《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖” 的故事有助于我们了解 ( A.官渡之战B.赤壁之战 C.淝水之战 D.长平之战 声 3.李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云 海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是 () A.有利于曹操统一北方 B.推翻了秦朝的残暴统治 C.促进了民族大融合 D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础 志 4.图示法是学习历史的一种好方法，它能将 复杂的历史直观形象地展示出来。如图所 示示意图反映了222年三国鼎立的形势的 是 ( 曹操 曹不 刘备 曹不 刘备 刘备 孙权 孙权 孙权 孙权 曹操 刘备 A B C D 鸡鹊志 5.三国时期，孙权派将军卫温率领万人船队到 达夷洲，加强了大陆与夷洲的联系。“夷洲” 是指今天的 () A.新疆 B.台湾 C.岭南 D.内蒙古 志 题 能力提升 6.【史料实证】人们对历史的认识和研究离不 开史料。下列选项对于研究三国时期历史 最为可信的是 三国演义 A.三国吴简 B.《三国演义》 C.《资治通鉴》 D.官渡之战战场遗址