第4章 绿色植物是有机物的生产者（章末复习课件）-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版）

第4章 绿色植物是有机物的生产者 复习课 本章体系构建 绿色植物是有机物的生产者 绿色植物的生长需要水和无机盐 植物的光合作用 探究阳光在植物生长中的作用 绿色植物是生物圈中的生产者 探究无机盐对植物生长发育的作用 观察根毛 第4章 请根据本章体系构建绘制本章知识思维导图 观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响 探究植物进行光合作用的场所 为什么要将天竺葵黑暗处理一昼夜？ 2.为什么要将叶片的一部分用黑纸片遮住？ 黑暗处24小时 为了将天竺葵叶片中原有的有机物消耗殆尽。 形成对照。 遮光部分和不遮光部分是否都能制造淀粉。 1.探究阳光在植物生长中的作用 教参光盘剪切 酒精 水 3.酒精加热叶片的作用是什么？ 4.为什么要隔水加热？ 脱色，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。 因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。 百度文库和自拍 回顾实验全过程，总结实验步骤 暗处理→叶片部分遮光处理（光照几小时）→脱色（酒精隔水加热）→漂洗→滴碘液→观察叶色变化 5.为什么要用碘酒染色？ 淀粉遇碘变蓝。 可以验证绿叶在光合作用下制造的有机物是不是淀粉。 植株的部位 现 象 原 因 叶片未遮光部分 叶片遮光部分 变蓝色 不变蓝色 进行了光合作用，产生了淀粉 未进行光合作用，未产生淀粉 得出结论： ！ 绿色植物在光下制造淀粉 网络和教参光盘剪切 海尔蒙特的实验 普利斯特利实验 英格豪斯实验 我们的实验 光合作用的原料、条件和产物分别是什么？ 产 物 二氧化碳和水 光 有机物和氧气 光合作用 原 料 条 件 光合作用需要水 植物能更新空气 光合作用需要光 光合作用制造有机物（淀粉等) 原料：二氧化碳和水 条件：光 产物：有机物和氧气 光合作用 二氧化碳 光 有机物 （淀粉等) 氧气 + + 水 2.探究植物进行光合作用的场所 教参光盘剪切 气孔 观察发现 在叶片的叶肉细胞含有大量 。 1 2 4 5 6 3 “看透”叶片 叶绿体 叶绿素 叶绿体是光合作用的场所 叶绿体 叶绿体有色素，能捕捉光能为光合作用提供能量， 其中最主要的色素是绿色的叶绿素。 11 学科网 叶片 表皮 上表皮 下表皮 有气孔，是气体进出的地方，可以和外界进行气体交换 叶肉细胞 位于上下表皮之间，含有许多叶绿体 叶脉 贯穿在叶肉之间，支撑着整个叶片 导管 根吸收的水、无机盐 叶 筛管 叶制造的有机养料 根、茎、果实等器官 条 件（动力） 场 所 原 料 产 物 物质变化 能量变化 光 叶绿体 二氧化碳、水 淀粉、氧气 无机物合成为有机物 光能转变成储藏在有机物中的化学能 有机物 （淀粉等） 二氧化碳+水 光 + 氧气 叶绿体 请结合光合作用的公式 1.生物界中有机物的来源 2.生物生命活动所需能量的最终来源 3.大气中氧气的主要来源 光合作用在生活及生产中的运用 3.绿色植物是生物圈中的生产者 学科网 1.人们根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不同比例的无机盐配制成植物培养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。 2.培养液和土壤溶液的主要成分相似。 3. ①节省土地； ②更好地满足植物生长的需要，培育出高质的符合人类需要的植物； ③避免污染和害虫的危害。 4.无土栽培概念及意义 植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。 5.无机盐对植物生长的作用 学科网 除氮、磷、钾外，植物生长还需一些微量元素。 钙、镁、硫、铁、硼、锰、铜、锌、钼等 苹果树缺锌会引起小叶病 油菜缺硼会造成只开花不结果 学科网 萝卜块条件 硬度变化 大小变化 原因分析 甲：清水中 乙：浓盐水中 变 硬 变 大 变 软 变 小 失水软缩 吸水膨胀 细胞液浓度 周围水溶液的浓度 细胞液浓度 周围水溶液的浓度 < > 细胞吸水 细胞失水 水总是向着 的方向去。 浓度高 6.观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响 植物能从土壤里吸收水分的原因是 当土壤溶液的浓度﹤植物根细胞内溶液的浓度时， 植物根细胞吸水 百度图片 根冠 分生区 伸长区 成熟区 3.成熟区有大量根毛。 4.根能够伸长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的共同结果。 7.根毛 百度图片 水分进入植物体内的途径 水分 根 茎 叶等其他器官， 导