专攻图04 细菌、真菌及病毒的结构-【识图专攻】八年级上册生物识图要点梳理和针对训练(人教版)

2023-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四章 细菌和真菌,第五章 病毒
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.34 MB
发布时间 2023-10-31
更新时间 2023-10-31
作者 生物乐园
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41507545.html
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来源 学科网

内容正文:

专攻图04 细菌、真菌及病毒的结构 1.细菌 (1)结构特点:没有 ,只有DNA集中的区域,属于 生物。 (2)特殊结构: (保护结构), (运动结构)、 (休眠体)。 (3)营养方式: (寄生和腐生生活)。 (4)生殖方式: 殖。 (5)类型: 、 、 。 2.真菌 (1)多细胞—青霉、蘑菇: 生殖。 (2)单细胞—酵母菌: 生殖。 (3)结构:有 ,属于 生物。无 。 (4)营养方式: (寄生和腐生生活)。 3.病毒 (1)没有 结构,由 外壳和内部的 构成。 (2)病毒不能独立生活,必须 在活细胞内。 (3)种类(按寄主类型分):植物病毒、 和 (噬菌体)。 1.如图是巴斯德实验的图示,有关说法不正确的是(    )    A.该实验的成功之处在于他对曲颈瓶的设计 B.该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的 C.该实验用到的探究方法主要是实验法 D.该实验设计体现了变量唯一原则,变量是微生物 2.如图是细菌结构图,以下说法正确的是(  )    A.①是细菌DNA集中的区域 B.②是细菌的运动器官 C.所有细菌都有结构④ D.⑤的功能是控制物质进出 3.图示是细菌的三种基本形态,图中甲、乙、丙依次是(    )    A.球菌、杆菌、螺旋菌 B.杆菌、球菌、螺旋菌 C.螺旋菌,杆菌、球菌 D.球菌、螺旋菌、杆菌 4.如图是青霉的结构示意图,下列有关说法正确的是(    )    A.青霉属于单细胞真菌 B.①是孢子,能繁殖后代 C.②是直立菌丝,能吸收营养物 D.利用青霉能够生产杀死病毒的青霉素 5.如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是(  )      A.孢子分别着生在结构①和b中 B.都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成 C.结构③和d都主要吸收水分和无机盐 D.细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养 6.下列四幅图中,为病毒结构示意图的是(    ) A.   B.   C.   D.   7.下图是某病毒的结构示意图,下列说法错误的是(    )    A.肉眼不可见 B.①是蛋白质 C.②是遗传物质 D.有细胞结构 8.如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是(    )    A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.②与洋葱表皮细胞的结构相比,无细胞核、叶绿体和液泡 C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的 D.④和⑤都是真核生物,④能产生抗生素 9.针对2019年先后出现的疟疾、肺鼠疫、新冠肺炎等传染病,如图比较了它们的病原体。你认为正确的说法是(  )    A.①表示独立生活 B.②表示细胞膜 C.③表示细胞核 D.④表示异养 10.依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是(    )    A.病毒属于类群1,它离开了活细胞,通常会变成结晶体 B.类群2中有些种类可以用来酿酒和制作面包 C.真菌属于类群3,其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成 D.类群2的生物可以进行出芽生殖 11.制作细菌模型 某校八年级学生学习完细菌的知识后,进行了细菌模型制作的实践活动。下图是小芸同学制作的细菌结构模型图,请据图回答下列问题:    (1)诗写出细菌模型(上图)中结构的名称:[②] ,[④] ,[⑤] 。 (2)上图中:细菌细胞的最外面是结构[③] ,其作用是 ;①是 ,其有助于细菌的 。 (3)与真菌细胞相比较,细菌细胞没有成形的 ,只有核区,[⑥] 裸露,没有核膜包被,所以细菌属于 生物。 (4)自然界中的细菌种类多,其生活方式也多样,如结核杆菌的营养方式为 生活,枯草杆菌的营养方式为 生活。 12.如图是四种微生物图,请据图回答下列问题。 (1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的 ,因此,甲属于 生物;请写出图甲中序号6所指的结构名称: 。 (2)图甲中的结构[  ] 对

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专攻图04 细菌、真菌及病毒的结构-【识图专攻】八年级上册生物识图要点梳理和针对训练(人教版)
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