内容正文:
齐市普高联谊校2023~2024学年上学期期中考试
高二历史
本卷命题范围:人教版选择性必修一第二至四单元。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.秦朝前期,每有大政,必召群臣廷议。秦始皇二十六年(公元前221年),丞相王绾等提出“燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子”,秦始皇“下其议于群臣”,举行廷议。对于王绾的建议,“群臣皆以为便”,而廷尉李斯则以“诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”为反例,建议行郡县制,最终,秦始皇认为“天下共苦战斗不休,以有侯王”,决定实行郡县制。由此可见,秦朝前期的廷议
A.避免了君主“兼听独断” B.折射出相权与君权的相互制衡
C.体现出朝廷决策的审慎 D.保障了决策的民主性和科学性
2. 1789年法国大革命爆发后的近一百年时间内,法国先后经历了三次共和政体、两次帝制、一次旧王朝复辟和一次“七月王朝”的君主立宪制政体,到1875年宪法的颁布才确立共和政体,1879“年共和派控制,了议会(参议院、众议院)、内阁和总统,法国政体才逐渐稳固下来。”这表明法国
A.君主派的势力被彻底根除 B.共和制的确立具有曲折性
C.缺乏民主共和思想的洗礼 D.革命历程呈现出激进色彩
3.民国初期,资产阶级政治精英效仿西方先进的民主制模式,对其政党政治进行了全面的移植。他们认为和西方国家一样,只要在国会中取得多数席位,组成政党内阁,就可“严密的监督政府,使它有所惮而不敢妄为”,“我们的主义和政纲就可以求其贯彻了”。由此可见
A.民国初期政党政治失败具有一定必然性 B.政党间为谋求议席而展开激烈竞争.
C.资产阶级通过议会斗争实现了民主政治 D.辛亥革命催生新的资产阶级价值观
4. 1940年,中共中央在《抗日根据地的政权问题》的指示中明确规定,实行共产党员、非党左派进步分子和中间派各占三分之一的“三三制”政权的原则。凡年满18岁的赞成抗日和民主的中国人,不分阶级、民族、党派、文化程度,均有选举权和被选举权。这些规定
A.为巩固抗日民族统一战线创造了有利条件 B.削弱了国民政府在抗战区的力量
C.反映出中共开始重视民众在抗战中的作用 D.增强了全国军民抗战必胜的信心
5.1988年,我国政府的经济管理部门开始从直接管理为主转变为问接管理为主。1993年,国务院部委和直属机构、办事机构由70个减为59个,机关人数由3. 67万人减为2.92万人。1998年,国务院组成部门从40个减少为29个,部门内设机构精简1/4,移交给企业、社会中介和地方的职能.200多项。这螋举措
A.受全而深化改革开放目标的影响 B.基本实现了国家治理能力的现代化
C.适应了国家经济体制改革的需要 D.说明中国特色社会主义进入新时代
6.《明会典》载:“凡在京堂上、正佐官考满三年、六年,俱不停俸,在任给由,不考核,不拘员数,引至御前,奏请复职。”至于六部五品以下官员“历任三年,听于本衙门正官察其行能,验其勤惰,从公考核明白,开写称职、平常、不称职词语,送监察御史考核”,再由吏部覆考。明朝的这些做法
A.旨在维护国家政权的稳定 B.体现了决策机制的变化
C.助推官僚机构的相互制衡 D.保障了官员素质的提升
7. 20世纪70年代以来,西方政治家自主任命大量与自己政见相同的高级文官,并对失去文官体制传统保护的高级文官实行合同制。高级文官的工作绩效主要由政治性的部长和主管来
评估,高级文官为了获得奖励,不得不积极响应政治领导人的政策。这些情况的出现
A.严重阻碍了政治与管理结合 B.推动政府工作的稳定性和连续性
C.打破了传统的权力制衡机制 D.背离了文官保持政治中立的原则
8.清政府颁布的《奏定学堂章程》规定了各级学堂的教学计划和课程设置,如中等学堂的教学科目有修身、读经讲经。理化、法制、财政、图画及体操等共12科。还具体规定了学堂各级毕业生的选录方法,如高等实业学堂毕业生,最优等、优等、中等均作为举人,分别以知州、知县和州同用。这些规定表明,清末
A.基本在全国范围内普及了初等教育 B.教育制度变革带有明显新旧并存色彩
C.近代中国文官制度的基础得以奠定 D.学堂选官已成为官员选拔的主要方式
9.《唐律疏议》将“不孝’’列为“十恶”之一,涉及孝的条款约一占全部条款的11%,涵盖名例律、职制律、户婚律、贼盗律等9篇。这些律条对不孝罪的论定、惩罚措施以及为官的“丁亲原则”、家族中的尊卑等级等,皆有细致的规定。这体现出唐朝
A.援礼入法,礼法结合 B.尚法存礼,体系完备
C.轻刑慎刑,尊法敬天 D.德主刑辅,程序公正
10.下表所示为中国古代部分乡约的相关情况。这反