内容正文:
第二框 预防犯罪
第五课 做守法公民
作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
内容:它明确规定了什么行为是犯罪,
以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
A、刑法的作用和内容
罪
罚
一:了解罪与罚
环节一:犯罪
相关链接
《中华人民共和国刑法》第十三条规定
一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。
道德与法治 八年级上册 第二单元
合作探究:
通过对比分析上述行为,你发现犯罪行为的特征有哪些?
罪?非罪 ?
殴打他人,造成轻微伤害的
治安管理处罚法
一般违法行为
属于
违反
触犯了
刑法
殴打他人而导致他人重伤甚至死亡
犯罪行为
属于
B、犯罪的含义及基本特征
含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。
应受刑罚处罚性
严重社会危害性
刑事违法性
犯罪的三个基本特征
犯罪最本质的特征
犯罪的法律标志
必然法律后果
三个基本特征的关系:相互联系、不可分割,他们共同构成了区分罪与非罪的标准。
环节二:刑罚
C、刑罚的含义、种类
刑 罚
主刑
附加刑
管 制
拘 役
有期徒刑
无期徒刑
死 刑
罚 金
剥夺政治权利
没收财产
驱逐出境
只能独立适用,不能附加适用。
既可以独立适用,也可以附加适用。
(刑事处罚
刑事处分
最严厉的法律制裁方法)
1、“刑法”与“刑罚”相同吗?
2、 拘留与拘役 有区别吗?
罚款与罚金 有区别吗?
想一想
李某因容留他人吸毒被法院一审判处有期徒刑9个月,并处罚金2000元。从刑罚的种类看,有期徒刑和罚金分别属于( )
A.行政处罚 主刑 B.附加刑
C.主刑 附加刑 D.民事处罚 附加刑
C
2019年2月20日,军事法院依法对中央军委联合参谋部原参谋长房峰辉受贿、行贿、巨额财产来源不明案进行了宣判,认定房峰辉犯受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪,数罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,追缴的赃款赃物上缴国库。这个案例说明( )
①应受刑罚处罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果 ②主刑包括无期徒刑、有期徒刑、剥夺政治权利和没收财产 ③具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚 ④每个人都应增强法治观念,依法自律
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
A
二:加强自我防范
环节一:刑事责任年龄
未成年人要不要承担刑事责任?
《中华人民共和国刑法》第十七条
已满十六
周岁
已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁
犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪(投放危险物质罪)的,应当负刑事责任。
珍惜美好生活,认清犯罪危害,遵章守法,远离犯罪。
环节二:加强自我防范 预防犯罪
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己并因偷东西打骂同学等,受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
陈某是如何走上犯罪道路的?
合作探究:
陈某走上犯罪道路的路线图
不良行为
严重不良行为
犯罪
旷课
偷东西、打骂同学
经常偷窃财物
拦路抢劫
被判刑
陈某由好变坏,最后走上犯罪道路的过程说明了什么?
许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
预防犯罪,需要杜绝不良行为
有不良行为的人,如果不及时改正,发展下去就可能
导致违法,甚至犯罪。
不良行为与严重不良行为的比较
不良行为 严重不良行为(已属于违法行为) 区别
旷课、夜不归宿 纠集他人结伙滋事,扰乱治安
携带管制刀具;打架斗殴;辱骂他人 携带管制刀具、屡教不改 区别于屡教不改
强行向他人索要财物 多次拦截欧打他人或强行索要他人财物 区别于多次
偷窃、故意损坏财物 多次偷窃 区别于多次
参与赌博或变相赌博 参与赌博,屡教不改 区别于屡教不改
收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等 传播淫秽等音像制品;进行淫乱或色情、卖淫等活动 收听、观看属于不良;传播属于严重不良
名言警句
1.小