文言文阅读之主观题分析-2024年高考语文一轮复习知识点闯关全覆盖（新高考专用）

考点解析 高考文言文阅读主观简答题并不是新近出现的题型，在江苏地区高考中更为常见，此外，北京、上海等地的高考试卷中也出现过这种主观简单题，山东、海南等地 2020 年新高考模考中，文言文阅读试题也出现了一道主观问答题，算是在题型上对这些地区试卷的一·种借鉴。2020 年、2021 年、2022 年和 2023 年高考这个颗型越来越受重视。考生在理解文本内容的基础上作答，并举握一定的答题方法，一般部可以得出符合题意的答案。 思路分析 对于文言文，考纲除了要求我们能够理解实词、虚词、文言句式之外，还提出了以下几点要求： ①筛选文中的信息； ②归纳内容要点，概括中心意思； ③分析概括作者在文中的观点态度； ④评价文章的思想内容和作者的观点态度。 而相应的考查形式就是各种主观题，主要分为概括归纳类、分析类、评价类、阅读延伸类等。 1.概括归纳类 这类题要求考生根据题目的要求能够从文本中筛选出有效信息，经过分析、概括，整合成新的语句，体现新的思维成果，这同样需要考生还原语境。 2.分析类 这类题要求考生读懂文本，深入了解事实真相和来龙去脉，重点是了解事情的前因后果和它所包含的深层意义，在此基础上经过独立思考进行回答。 解题关键在于要还原语境，在具体的语境中理解命题的含义，考生要有一定的归纳分析能力，先做翻译，得出文本内容，再具体编排，按照题目要求阐述缘由，答题条理要清晰。 3.评价类 这类题要求考生能够对文中的某个人物、某件事情、某种做法、某关键句的意义或文章的语言特点等内容进行分析评价。 要答好此类题就必须依据原文，从实际出发，对原文内容进行辩证的思考和客观的评价。 4.阅读延伸类 即在阅读文章、理解文意的基础上进行延伸探究，或者是抒写自己的观点和看法，或者是与其他文章进行对比分析，类型多样，需要具体问题具体分析。 注意事项 在高中语文学习中，文言文的主观题是检验学生对文言文理解和应用能力的重要部分。与选择题相比，主观题更能体现学生的思维深度和语言表达能力。下面是一些关于高中语文文言主观题的注意事项： 1. 深入理解文本：在回答文言文主观题之前，必须确保对文本有深入的理解。这包括对文本中的每个词语、句子乃至整个段落的意义和内在联系有清晰的把握。了解作者的背景和写作动机也是很重要的。 2. 重视文言文基础知识：掌握文言文的基础知识是解答主观题的基础。这些知识包括但不限于古代汉语的词汇、句式、修辞方法等。 3. 准确理解题意：在回答问题之前，要确保准确理解了题目的要求。注意题目中的关键词，比如“分析”、“评述”、“对比”等，每一个词都可能会对答题方向有重要指引。 4. 引用文本证据：在解答文言文主观题时，适当引用文本中的句子或词语作为论据是非常重要的。这不仅显示了你对文本的掌握程度，也能使你的答案更有说服力。 5. 条理清晰的组织答案：在书写答案时，逻辑清晰和条理性是非常关键的。建议先做一个简单的答题提纲，确保答案的连贯性和完整性。 6. 注意语言表达：虽然文言文主观题不像作文那样重视文笔，但清晰、准确、规范的语言表达仍然很重要。避免使用口语化或过于现代化的表达。 7. 创新性思考：在理解和分析文本的基础上，提出自己独到的见解能给答案增色不少。但需要注意，这种创新性思考必须建立在对文本正确理解的基础之上。 8. 回答要全面：确保答案覆盖了题目的所有方面。有时候，题目会有多个层面的要求，漏掉任何一个都可能导致失分。 9. 时间管理：在考试中，合理分配时间对于完成所有题目非常重要。不要在某一题上花费过多时间，而忽视了其他题目。 10. 复习和总结：通过对历年真题的练习和分析，可以让你对文言文主观题的答题技巧有更深入的了解。每次练习后，都要对答案进行总结，找出自己的不足之处，并加以改进。 总结来说，高中语文文言主观题的解答不仅要求学生对文本有深入的理解，还需要准确理解题意，合理引用文本证据，并且在答案的组织上条理清晰，语言表达准确规范。同时，时间管理和不断的复习总结也是成功应对这类题目的关键。 真题解析 （2023·全国·统考高考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 凡战，若我众敌寡，不可战于险阻之间，须要平易宽广之地。闻鼓则进，闻金则止，无有不胜。法曰：“用众进止。”晋太元时，秦苻坚进屯寿阳，列阵淝水，与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰：“君远涉吾境，而临水为阵，是不欲速战。请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！”坚众皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我众彼寡，势必万全。”坚曰：“但却军，令得过，而我以铁骑数十万向水，逼而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却，众因乱而不能止。于是，玄与谢琰、桓伊等，以精锐八千渡淝水。玄、琰进兵大战淝水南，坚众大溃。 （节选自《百战奇略》） 材料二： 太宗曰：“古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎