3.1维护秩序 教案 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八年级（上）道德与法治 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1维护秩序 知识点： 1.社会秩序的含义及其种类？P23 （1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2.（重点、难点）（期考）社会秩序的意义是什么？P23 （1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 3.社会规则的形成及其种类？P25 （1）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）生活中，调节我们行为的社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。 4.（重点、难点）（期考）社会规则如何维护社会秩序？P25 （1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 课程导入： 第二单元《遵守社会规则》，社会规则对于初中生来说并不陌生。一个人从一个自然人转变为社会人，是逐步社会化的过程。在这个过程中，我们不断学习、理解、实践各种社会规范，如：遵守交通规则、尊重他人、守时、诚信、遵守法律等。 案例：2014年上海外滩，跨年夜踩踏事件，36人死49人伤。 运用你的经验：社会生活中的秩序 （1）第一幅图片体现了社会管理秩序，即政府对社会的管理活动建立的秩序，如：对公共设施的管理，对文物、毒品的管理；（社会管理秩序包括协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、维持社会和谐等方面 。） 第二幅图片体现了生产秩序，生产活动需要各部门、各阶段、各工序井然有序、分工配合、良好衔接； 第三幅图片体现了交通秩序，包括车辆行驶和停放秩序、行人走路秩序、占用道路施工作业秩序、摆摊设点秩序等； 第四幅图片体现了公共场所秩序，主要是指机关团体、企事业单位的秩序，公共场所秩序和交通工具上的秩序等。（如：机关团体正常工作秩序、办公秩序,企业生产秩序，商场、公园、影剧院的秩序等。）车站、港口、机场、商场、公园、展览馆等都属于公共场所。 社会的方方面面都有相应的秩序，如经济秩序、政治秩序、文化秩序、社会公共秩序、生态文明秩序等。 （2）失序社会——如果没有秩序，社会上的不安定因素会大大增加，社会将会陷入一片混乱，无法正常运行；如果没有社会秩序，人民的正常生活和工作会受到影响，无法安居乐业，感受生活的美好，甚至人们的生命财产安全都将存在威胁。 3.1.1社会生活有秩序 探究与分享：校门口的交通乱象 1、校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2、你认为应该如何改变这种混乱的状况？ （1）家长和车辆都在校门口拥堵着，交通秩序混乱，浪费家长和学生的宝贵时间，降低大家的通行效率，还可能引发交通事故，危及人身安全。 （2）改变这种混乱的状况需要人人都遵守交通规则。家长要树立规则意识，在学校划定的区域内等待自己的孩子；学校安排值勤老师充当临时指挥，确保学生按秩序走出校门；等等。 提问：分别从学生、家长、过路车辆及行人角度，思考“我”的主观愿望、客观境遇、产生混乱原因、混乱造成的影响、如何改变？ 小结：“无序”出现的一个重要原因是家长、行人等各有“需要”，又不能很好处理彼此间“需要”的关系。每个人都有生存发展的需要，大家只有有序地占据一定的社会资源和承担责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而降低社会运行成本。 阅读感悟：居民谈社会治安的变化 为什么小区居民觉得即使一个人深更半夜回家也很安全？人民的安全感从何而来？ 社会秩序营造良好的环境，只有在良好的环境中，我们才能享有各种权益，而在混乱无序的环境中，我们的合法权益将受到损害。但是，良好秩序的维系、良好环境的形成不是凭空产生的，而是要付出一定的社会成本，这就需要我们制定规则、遵守和维系规则。 3.1.2维护秩序靠规则 探究与分享：社会生活中的规则 我们常说“没有规矩、不成方圆”“国有国法、家有家规”。家庭、学校生活又自己的规矩，我们步入社会，也要了解社会的规矩，那么，在社会生活中，你知道我们要遵守哪些规矩吗？——本题答案具有开放性，根据自身实际回答即可。例如，学生在考试时，要遵守诚信应考的规则；乘客在乘坐高铁时，要遵守严禁吸烟和严禁携带易燃易爆物品的规则；在公共场合不大声喧哗；等等。 这些规则在生活中起什么作用？——我们可以依据这些规则审视自己的行为，并及时调整自己的行为，从而各司其职各安其位，各尽其责，各得其所。我们的生活井然有序，才能安居乐业。 相关链接：“一米线”规则 “办理业务”时，对于后面等候的人员，与你遵守“一米线”规则保持一定距离和紧跟甚至围拥时，你的感受。 办理业务时，我们有快速办完自己业务的需要，又有获得安全和隐私保护的需要，这是我们的正当需要。我们可以通过制定合理的规则，来妥善安排社会生活各方面的关系，一米线规则，正