第二章 第四节 互感和自感(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评（粤教版）

第四节　互感和自感 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1.互感和互感电动势：两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的____________时，它所产生的_______________会在另一个线圈中产生感应电动势，这种现象叫互感，这种感应电动势叫作_______________. 2.应用：利用互感现象可以将一个线圈中变化的信号传递到_______________. 3.危害：互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间.在电力工程和电子电路中，互感现象有时会______电路的正常工作. 知识点一 电流变化 变化的磁场 互感电动势 另一个线圈 影响 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 自感现象 1.自感：由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象称为自感. 2.自感电动势：在____________中产生的感应电动势，称为自感电动势. 知识点二 自感现象 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 自感系数 知识点三 电流的变化率 自感 电感 亨利 H 形状 长短 匝数 铁芯 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 生活、生产中的自感现象 1.自感的应用：人们常常利用自感现象比如断电自感来产生高压.日光灯、汽车发动机点火器、煤气灶电子点火器等都利用了这一原理. 2.自感的危害 (1)当电路中开关断开时，线圈会产生很大的自感电动势，使开关的闸刀和固定夹片之间的空气______而变成导体，形成电弧，这不仅会____________，甚至还会危害到操作人员的安全. (2)无轨电车在行驶的过程中，由于车身颠簸，有可能导致车顶上的车弓在某个瞬间会脱离电网线出现瞬间断电，此时电车内部的线圈会产生一个较大的自感电动势，使电弓与电网线之间的空气______，从而闪现_________. 知识点四 电离 烧坏开关 电离 电火花 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 互感现象 [思考探究] 如图所示，在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？ 要点 1 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 提示：两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会使穿过另一个线圈的磁通量发生变化，从而产生感应电动势. 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [思维深化] 1.当一个线圈中的电流变化时，它产生的磁场就发生变化，变化的磁场在周围空间产生感生电场，在感生电场的作用下，另一个线圈中的自由电荷定向运动，于是产生感应电动势. 2.一个线圈中电流变化越快(电流的变化率越大)，另一个线圈中产生的感应电动势越大. 3.应用与危害 (1)应用：变压器、收音机的磁性天线都是利用互感现象制成的. (2)危害：在电力工程和电子电路中，互感现象有时会影响电路的正常工作，这时要设法减小电路间的互感.例如在电路板的刻制时就要设法减小电路间的互感现象. 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (多选)下列关于互感现象的说法正确的是(　　) A.一个线圈中的电流变化时，与之靠近的线圈中产生感应电动势的现象称为互感现象 B.互感现象的实质是电磁感应现象，同样遵循楞次定律和法拉第电磁感应定律 C.利用互感现象能够将能量由一个线圈传递到另一个线圈，人们制造了收音机的“磁性天线” D.互感现象在电力工程以及电子电路中不会影响电路的正常工作 例 1 ABC 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 【解析】　两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势的现象称为互感现象，之所以会在另一个线圈中产生感应电动势，是因为变化的电流产生变化的磁场，引起另一个线圈中的磁通量发