第一章 第五节 加速度(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理必修第一册同步核心辅导与测评（粤教版）

* 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第五节　加速度 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 核心素养要求 核心素养呈现 1.理解加速度的概念，掌握速度、速度变化量、速度变化率的区别. 2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况. 3.能利用v-t图像判断和计算加速度的大小. * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 物体速度的变化(vt－v0) 时间t 速度变化快慢 米每二次方秒 m/s2 知识点一 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 如图所示，大型轮船在海上启航时很“慢”；赛车性能优良起步很“快”；百米运动员有很好的爆发力，起跑“快”．以上说法中的“快”与“慢”的含义是什么？ 提示：这里的“快”与“慢”指的是轮船、赛车、运动员的速度变化的快与慢，即这里的“快”表示加速度大、“慢”表示加速度小． 想一想 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 加速度的方向 1．加速度的方向：加速度是___________(填“矢”或“标”)量，加速度的方向跟_______________________相同． 2．直线运动中，加速度方向与速度方向的关系 加速直线运动时，加速度的方向与速度的方向___________；减速直线运动时，加速度的方向与速度的方向___________． 3．匀变速运动 (1)定义：如果物体的加速度___________，该物体的运动就是匀变速运动． (2)分类：匀变速___________运动和匀变速___________运动． 矢 速度变化量Δv的方向 相同 相反 保持不变 直线 曲线 知识点二 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 加速度方向向__________(“左”或“右”) 加速度方向向__________(“左”或“右”) 提示：左　右 想一想 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 斜率或倾斜程度 知识点三 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 对加速度的理解 [思考探究] 甲、乙、丙、丁四种情形中，加速度的大小各为多少？ 要点 1 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 提示：甲：0.02 m/s2　乙：10 m/s2 丙：0.056 m/s2　丁：1.39 m/s2 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目．一名运动员从高处自由落下，以大小为8 m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10 m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间Δt＝1.0 s，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小是(　　) A．2.0 m/s2　　　　 B．8.0 m/s2 C．10.0 m/s2 D．18.0 m/s2 D 例 1 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 求解加速度的方法 (1)规定速度的正方向，一般规定初速度v0的方向为正方向． (2)判断v的方向与正方向的关系，v的方向与正方向相同，v取正值；v的方向与正方向相反，v取负值，最后由矢量式Δv＝v－v0得到速度的变化量． (3)找出发生Δv所需时间Δt. 规律 方法 * * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [针对训练] 1．足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设足球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是(设运动员踢足球的力为恒力)(　　) A．－20 m/s2　　　 B．20 m/s2 C．100 m/s2 D．－100 m/s2 D * 课时作业·规范训练 课堂