3.1 光的色彩 颜色 学案-2023-2024学年苏科版八年级物理上册

3.1 光的色彩 颜色 【学习目标】 1.知道什么是光源，及其分类；让学生亲历光的色散实验探究过程，了解光的色散现象。 2.了解色光的混合，知道什么是光的三原色。 3.知道物体的颜色是由什么决定的，能解释生活中与光的色彩有关的现象。 【重点难点】 重点：了解光的色散和色光的混合相关内容 难点：物体的颜色是由什么决定的原因 【新知探究】 一、光源 【活动】观察图片，发光乌贼为何能在深海中被看见？光源_______________________。 再次观看图片，将它们按来源分类，可分为_______________和_________________。 【总结】小贴士 有光入眼-明 无光入眼-黑 色光入眼-彩 1、 的物体叫光源， 2、光源可以分为__________ 和______________。 【思考】你觉得月亮是否可以称之为光源？为什么？(典型非光源） 二、光的色散 太阳光是________光，白光是否是最单纯的？寻找七彩光谱 【活动】重温牛顿当年的光的色散实验，小组配合完成光的色散实验。 【总结】 由探究活动可知，太阳光可以分解为 、 、 、 、 、 、紫等色光。这表明太阳光是由 （选填“单一”或“多种”）色光混合而成的。 【思考】 寻找身边光的色散案例:_______________、______________。 三、色光的混合 色散后的各种色光可以混合还原成白光，那么只将两种不同的色光混合，会出现什么现象？ 首先怎样用简便方法获得一种颜色的色光？ 【活动】观察白光透过有色玻璃的现象 玻璃的颜色 红色 绿色 蓝色 观察到的颜色 若用蓝光照射蓝色玻璃现象_______________ 若用蓝光照射红色玻璃现象_______________ 【发现】 什么颜色的透明物体透过什么颜色的光，所以透明物体的颜色由__________________决定 【活动】观察色光混合的现象 用色光混合仪任取两种色光照射在白色光屏上，其重叠部位是什么颜色？将观察到得颜色填入书中的表格表中 【总结】 1、怎样获得一种颜色的光？ 透明物体的颜色由_________________决定 2、研究表明 、 、 三种色光无法用其他颜色的光混合而成，而其他颜色的光都可以用它们相互按比例混合得到，所以 、 、 称为光的 。 3、 、 、 按一定比例混合得到 。 【思考】 生活中彩色电视和计算机的色彩是怎样形成的？ 四、物体的颜色 【思考】不透明物体的颜色与什么有关？ 【活动】观察不同颜色的色光照射到不同颜色的物体上的现象 【发现】 1、 白色物体反射_________________光。 2、 有色不透明的物体反射______________光，吸收_______________光。 3、 黑色物体吸收________________光。 【总结】 不透明物体的颜色，是由_________________决定的 5、 光能 光具有能量 例子：1、太阳能电池板； 2、植物的光合作用； 3、太阳热水器 【课堂反馈】 1．下列物体中属于光源的是（ ） A.月亮 B.闪闪发光的红宝石 C.萤火虫 D.镜子 2．使各种色光几乎都全部反射的不透明物体的颜色是（　 　） A.白色 B.黄色 C.无色 D.黑色 3．在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为（　 　） A．花能发出黄色的光　　　 B．花能反射太阳光中的黄色光　　 C．花能发出白色的光　　　 D．花能吸收太阳光中的黄色光 4、如图为光的色散实验示意图 实验中可以观察到白屏上从上到下依次分布的 是_____________________________的光带。 ②若在三棱镜与白屏之间插一块玻璃，发现白屏上的各种色光分布没有任何变化，则该玻璃是________。 ③若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃，则白屏上将会呈现______光；若插一块蓝玻璃，则白屏上将会呈现________光。 ④如果①实验中在白屏上贴一张绿纸，你将会观察到________。 ⑤综合上述可知，透明物体的颜色由____________决定；不透明物体的颜色由___________决定。 5、红光照在上身白衣服、下身蓝裤子时，上身呈_____色、下身______色 6、________物体能反射各种色光，有色物体只能反射______________，其他光被_______。