内容正文:
思维培优课一 匀变速直线运动的重要推论
学习任务一 平均速度、中间时刻和位移中点的速度
[思维深化]
1.中间时刻的速度与平均速度的关系:=v。
(1)推导:平均速度的定义式为=,匀变速直线运动的位移与时间关系式为x=v0t+at2,则==v0+a·=v。
(2)结论:匀变速直线运动中,中间时刻的瞬时速度等于这一段时间内的平均速度。
2.初、末速度与平均速度的关系:=
(1)推导:平均速度==v0+a·===。
(2)结论:匀变速直线运动中,一段时间内的平均速度等于这段时间初、末速度矢量和的一半。
(3)=只适用于匀变速直线运动。对于非匀变速直线运动,只能用平均速度的定义式=求解。
3.位移中点的瞬时速度
(1)做匀变速直线运动的物体,在运动一段位移中点的瞬时速度为v= 。
(2)中间时刻和位移中点的速度大小关系:v>v。
(多选)光滑斜面的长度为L,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端,经历的时间为t,则下列说法正确的是( )
A.物体运动全过程中的平均速度是
B.物体在时的瞬时速度是
C.物体运动到斜面中点时瞬时速度是
D.物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是
解析:ACD 全程的平均速度=,A正确;由v=知,在时,物体的速度等于全程的平均速度,B错误;若末速度为v,则=,解得v=,中间位置的速度v= = =,C正确;设物体加速度为a,到达中间位置用时t′,则L=at2,=at′2,所以t′=t,D正确。
[针对训练]
1.(多选)一个做匀变速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2,AB位移中点速度为v3,AB时间中点速度为v4,全程平均速度为v5,则下列结论中正确的有( )
A.物体经过AB位移中点的速度大小为
B.物体经过AB位移中点的速度大小为
C.若为匀减速直线运动,则v3<v2=v1
D.在匀变速直线运动中一定有v3>v4=v5
解析:BD 由题意可知,在匀变速直线运动中,物体经过AB位移中点的速度为v3= ,时间中点的速度为v4=,A错误,B正确;全程的平均速度为v5=,不论物体做匀加速还是匀减速直线运动都有v3>v4=v5,若物体做匀加速直线运动,则v1<v2,若物体做匀减速直线运动,则v1>v2,故D正确,C错误。
学习任务二 位移差公式Δx=aT2的应用
[思维深化]
1.逐差法:公式Δx=aT2
匀变速直线运动中,任意两个连续相等的时间间隔T内的位移差都相等,即Δx=x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=aT2(如图所示)。
2.推导
第一个时间T内的位移:x1=v0T+aT2
第二个时间T内的位移:x2=(v0+aT)T+aT2
第三个时间T内的位移:x3=(v0+a·2T)T+aT2……
第n个时间T内的位移:xn=[v0+a·(n-1)T]T+aT2
所以有Δx=x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=aT2
T为连续相等的时间间隔,x1、x2、x3、…、xn为连续相等时间间隔内的位移。
3.应用
(1)判断物体是否做匀变速直线运动:如果Δx=x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=aT2成立,则a为一恒量,说明物体做匀变速直线运动。
(2)求加速度:利用Δx=aT2,可求得a=。
(3)推论:xm-xn=(m-n)aT2。
4.利用Δx=aT2处理纸带问题的方法
设纸带上相邻计数点间的时间间隔为T。
(1)纸带上提供的数据为偶数段
①两段:如图甲所示,则a=。
甲
②四段:如图乙所示,则a=。
乙
③六段:如图丙所示,
则a=。
丙
(2)纸带上提供的数据为奇数段
可以先舍去一个较小的数据,选取偶数段数据再利用上述方法求解。
从斜面上某一位置每隔0.1 s静止释放一个相同的小球,释放后小球做匀加速直线运动,在连续释放几个小球后,对在斜面上滚动的小球拍下如图所示的照片,测得xAB=15 cm,xBC=20 cm。求:
(1)小球的加速度的大小;
(2)拍摄时小球在B点时的速度的大小;
(3)拍摄时C、D间的距离xCD;
(4)A点的上方滚动的小球还有几个。
解析:(1)由推论Δx=aT2可知,小球加速度为
a=== m/s2=5 m/s2。
(2)由题意知B点对应AC段的中间时刻,所以B点的速度等于AC段的平均速度,即
vB== m/s=1.75 m/s。
(3)由于连续相等时间内位移差恒定,所以xCD-xBC=xBC-xAB
可得xCD=2xBC-xAB=2×20×10-2 m-15×10-2 m=0.25 m。
(4)设A点处小球的速度为vA,由于
vA=vB-aT=1.25 m/s
所以A点处小球的运动时间为tA==0.25 s
所以在A点的上方滚动的小球还有2个。
答案:(1)5 m/s2 (2)1.75 m/s (3)0.25 m