第二章 匀变速直线运动的研究 章末总结(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理必修第一册同步核心辅导与测评（人教版）

* 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 章末总结 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 重难点主题一　匀变速直线运动的解题思路和方法 1．解题思路 要点突破·素能提升 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 2．常用方法 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 例 1 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 答案：t * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 3．巧用竖直上抛运动的对称性 (1)速度对称：上升和下降过程经过同一位置时速度等大反向。 (2)时间对称：上升和下降过程经过同一段高度的上升时间和下降时间相等。 4．竖直上抛运动的两种研究方法 (1)分段法：将全程分为两个阶段，即上升过程的匀减速阶段和下落过程的自由落体阶段。 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 (2)全程法：将全过程视为初速度为v0，加速度a＝－g的匀变速直线运动，必须注意物理量的矢量性。习惯上取v0的方向为正方向，则v>0时，物体正在上升；v<0时，物体正在下降；h>0时，物体在抛出点上方；h<0时，物体在抛出点下方。 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 研究人员为检验某一产品的抗撞击能力，乘坐热气球并携带该产品竖直升空，当热气球以10 m/s的速度匀速上升到某一高度时，研究人员从热气球上将产品自由释放，测得经11 s产品撞击地面。不计产品所受的空气阻力，求产品的释放位置距地面的高度。(g取10 m/s2，请分别用全程法和分段法解答本题) 例 2 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 解析：方法一　全程法 将产品的运动视为匀变速直线运动，根据题意画出运动草图如图甲所示。 甲 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 方法二　分段法 根据题意画出运动草图如图乙所示。 乙 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 答案：495 m * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 重难点主题三　纸带问题的处理方法 1．由纸带判断物体的运动性质：在纸带上测出各个连续相等的时间T内的位移分别是x1、x2…xn，如果x1＝x2＝…＝xn，则物体做匀速直线运动；如果x2－x1＝x3－x2＝…＝xn－xn－1≠0，即在连续相等时间内的位移差相等，据此可判断物体做匀变速直线运动；如果不相等，则物体做变加速直线运动。 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 探究小车做匀变速直线运动的速度变化的实验装置如图(a)所示，打点计时器的工作频率为50 Hz。纸带上计数点的间距如图(b)所示，其中每相邻两点之间还有四个点未画出。 例 3 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 (1)部分实验步骤如下： A．测量完毕，关闭电源，取出纸带 B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车 C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 D．把打点计时器固定在木板上，让纸带穿过限位孔 上述实验步骤的正确顺序是________。 (2)图(b)中标出的相邻两计数点间隔的时间T＝________s。 (3)计数点5对应的瞬时速度v5＝________。 (4)利用数据在图(c)中作v-t图像。 (5)小车加速度a＝________m/s2。(结果保留三位有效数字) * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 (4)计算各点速度见下表，图像如图所示。 计数点 t/s v/(m·s－1) 1 0   2 0.1 0.40 3 0.2 0.60 4 0.3 0.80 5 0.4 1.00 6 0.5 1.20 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 答案：(1)DCBA (2)0.1 (3)1.00 m/s (4)见解析 (5)2.00 * 要点突破·素能提升 知识总结·基础巩固 [跟踪训练] 1．(匀变速直线运动的解题思路和方法)如图所示，遥控赛车静止在A点，现通过遥控使其做加速度为2 m/s2的匀加速直线运动，遥控赛车通过BC段的时间为0.2 s，已知BC段长0.44 m，整个过程遥控赛车可