15《谏太宗十思疏》 同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

部编版高中语文必修下册 15《谏太宗十思疏》同步练习 下列各句中含通假字的一项是 A．有善始者实繁，能克终者盖寡 B．振之以威怒 C．载舟覆舟，所宜深慎 D．鸣琴垂拱，不言而化 下列句中加点的词，与现代汉语词义相同的一项是 A．求木之长者，必固其根本 B．既得志，则纵情以傲物 C．傲物则骨肉为行路 D．乐盘游则思三驱以为度 下列各句中加点词的用法，从词类活用的角度看，属于同一类的一项是 ①乐盘游则思三驱以为度 ②必固其根本 ③则思知止以安人 ④不念居安思危 ⑤则思江海下百川 ⑥则思虚心以纳下 ⑦貌恭而不心服 ⑧弘兹九德 A．①②⑤ B．②③⑥ C．⑤⑦⑧ D．④⑤⑧ 下列句子，与“振之以威怒”句式相同的一句是 A．不念居安思危，戒奢以俭 B．董之以严刑 C．则思知止以安人 D．则思三驱以为度 下列句中加点的词，解释不正确的一项是 A．凡百元首，承天景命 景：大 B．夫在殷忧 殷：深 C．则思谦冲而自牧 牧：放牧 D．简能而任之 简：选拔 关于下列句中“以”字的用法，说法正确的一项是 ①斯亦伐根以求木茂 ②振之以威怒 ③则思知足以自戒 ④董之以严刑 A．①②用法不同，③④用法相同 B．①②用法相同，③④用法不同 C．①③用法不同，②④用法相同 D．①③用法相同，②④用法相同 从句间关系看，与其他三项不同的一项是 A．臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎 B．诚能见可欲则思知足以自戒 C．忧懈怠则思慎始而敬终 D．乐盘游则思三驱以为度 下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是 ①不念居安思危 ②则思知止以安人 ③信者效其忠 ④失其所与不知 A．①②不同，③④相同 B．①②不同，③④不同 C．①②相同，③④不同 D．①②相同，③④相同 下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A．永保无疆之休 休：喜庆，福禄 B．夫在殷忧 殷：深 C．念高危则思谦冲以自牧 冲：前进，进取 D．简能而任之 简：选拔 下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是 A．奔车朽索，其可忽乎 则智者尽其谋 B．将有作则思知止以安人 此则岳阳楼之大观也 C．罚所及则思无因怒而滥刑 失其所与，不知 D．则思知止以安人 虽董之以严刑 阅读下面的文字，完成下面四小题。 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！ (1) 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是 A．必固其根本 固：使……稳固 B．虽董之以严刑 董：使……明白 C．傲物则骨肉为行路 行路：路人 D．人君当神器之重 当：主持、掌握 (2) 下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是 A. 欲流之远者 行李之往来 B. 虽董之以严刑 以乱易整，不武 C. 貌恭而不心服 塞源而欲流长者也 D. 知其不可 吾其还也 (3) 下面对所选文段的分析有误的一项是 A．第一段提出了全文要阐述的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。 B．第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不能长治久安。 C．第二段以历代帝王为例，说明打天下容易、守天下难的道理。 D．第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。 (4) ​将文中画线的句子翻译成现代汉语。 i 人君当神器之重，居域中之大。 ii 怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 《谏太宗十思疏》一文中整齐的排偶句和灵活的散句交错运用，配合自然，错落有致。请把下面这个散句变换为整句，不能改变原意。 民族的生机任何敌对势力