2024届高考作文主题训练：回头思索来时路，低头走好脚下路，抬头眺望前行路

作文主题训练 回头思索来时路，低头走好脚下路，抬头眺望前行路 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》生动再现了孔子和四位弟子一起“言志”——畅谈人生理想的情形。 人生就是一段前行的旅程，我们时常匆忙地低头赶路，而没有抬头看路，忽视了前行的方向。理想犹如灯塔，指引着人们前行。 以上材料具有启示意义。请结合材料和自身经历写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．根据下列材料，完成作文。 英国乡下流传着一种抓野鸡的老办法,简单却有效。农夫先往地上撒些玉米粒,然后在玉米粒最多的地方拉起一张网,网和地面之间流出两尺左右的距离,然后他就安心的去地里干活,等到收工的时候就可以来取野鸡了。野鸡虽然机警、善飞,农夫却几乎每天都有收获,这是为什么呢? 原来,当野鸡确定四下无人的时候,就会飞到网附近,低头啄食地上的玉米粒它们边吃边走,从不抬头。就这样一直走到了网下,低头啄食地上的玉米粒。 等它们吃光地上所有的玉米粒,便把头一抬,拍拍翅膀往上飞。当然就自投罗网了,其实,这时候他们只要一低头就能轻易从网下走出来,但被网罩住的野鸡惊慌失措,一个劲往上飞,直到最后进疲力尽再也动弹不得,只能束手就擒…… 要求:（1）全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文； （2）自主立意,确定题目； （3）除诗歌外,文体不限； （4）不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭； （5）不得透漏个人相关信息； （6）不少于700字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 常言道：低头拉车，抬头看路。走路看路，理所当然，可该往前看多远呢？ 驾校学车上路，教练一律指点如下：向前看。但向前看多远，各人见解不一，有人看车前三五米，有人看车前百十米。看得太近的，因车带着速度，拐弯刹车常常来不及；看得过远的，避东西、绕路障又是一番慌手慌脚。不能怪教练没说明，也不怪学员没听清，向前看，先是看清多远，再是看得更远。 生活中也有很多类似“该怎样向前看”的问题，以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 焦裕禄赴任兰考时，正是兰考遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。上任伊始，他就下乡了解情况，观察灾情，和同行的干部一道总结过去治理灾害的经验教训，带领大家从困难中看到希望；他脚踏实地，埋头苦干，亲自参与全县追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，从不利因素中看到有利因素；他满怀激情，制订改造兰考大地的远景蓝图，激励兰考人民“敢教日月换新天”。 焦裕禄回头思索来时路，低头走好脚下路，抬头眺望前行路，带领人民群众使兰考大地发生了翻天覆地的变化。 焦裕禄这种“回头—低头—抬头”之间所体现的境界，给了我们很多启示。请结合你的学习和生活经验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案： 1．例文： 以远大理想确立人生航向 “是什么让一位34岁的年轻人，告别了他的妻子和4岁的女儿、两岁的儿子，隐姓埋名，义无反顾地走进大漠荒烟？”五四运动100周年之际，一个跨时空演绎“两弹元勋”邓稼先和妻子许鹿希故事的节目，让人热泪盈眶，更让人看到理想的力量、使命的召唤。 “新时代中国青年要树立远大理想。”在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记对新时代中国青年提出六点希望，第一点就是树立远大理想。理想，是习近平总书记寄语青年时，一个一以贯之的关键词。要树立理想、坚定理想，正是因为理想是一个“总开关”，有了理想，奋斗才有目标，人生才有航向，青春才有持久向上的力量。 青年的理想信念关乎国家未来。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有远大理想、坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。1955年8月，第一支青年垦荒队奔赴北大荒，随后来自全国各地的青年来到白山黑水之间，以坚忍不拔、艰苦创业的精神铸就拓荒丰碑；2019年1月，“嫦娥四号”在月球背面留下“中国印记”，人们发现这支团队的平均年龄是33岁，“80后”“90后”已经成为航天尖兵。一代代青年人，以朝气与志气，以使命和责任，以理想和信念，为国家发展、民族复兴注入了磅礴的青春力量。 对于个人而言，有没有远大理想，能不能志存高远，也决定着青春的成色与分量。有远大理想、有鸿鹄志向，才能向着这个目标去努力、去奋斗，在人生的航线上少走弯路、不走歧路。水激石则鸣，人激志则宏。世界会为知道去哪里的人让路，而如果没有方向，任何风都可能是逆风。 习近平总书记强调，只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同