7.1关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频中最打动你的是什么？这盏灯意味着什么？ 关爱他人 第七课 · 积极奉献社会 思考： 1.什么是关爱？ 2.关爱的意义？ 3.如何关爱他人？ 【自主学习】 3分钟时间快速浏览教材p75-79，思考以上问题。 关爱他人是一种幸福 关怀 乐于助人 无微不至 嘘寒问暖 爱护 感动 温暖 提到“关爱”，你想到哪些词？ 关心 爱护 发现关爱 含义 在你成长的道路上，你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？ （可从家庭、学校、社会、国家多方面思考） 分享经历 发现关爱 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人 关爱无时不在，无处不在 当我们受到他人关爱时，内心会有怎样的感受？ 当你给予他人关爱时，你们的关系会发生怎样的变化？ 说说你的感想 感悟关爱 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，关爱是维系友好关系的桥梁。 （对他人） 关爱的意义？ 感悟关爱 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？“我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 思考：这个故事告诉我们关爱他人有什么意义呢？ ②关爱他人，收获幸福 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 关爱的意义？ 在延吉市的一个下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子都在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 感悟关爱 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 如果你是游客，看到此场景，你对这个城市有什么印象？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会） 关爱的意义？ 关爱的意义？ ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会） 对社会 对自己 关爱传递着美好情感，关爱是维系友好关系的桥梁 关爱是社会和谐 稳定的润滑剂和 正能量 关爱他人，收获幸福。 对他人 对社会 笔记梳理 关爱他人是一种幸福 关爱的意义？（为什么） 关爱他人是一门艺术 “扶” “不扶” VS 1.为什么要扶？ 2.为什么不扶？ 3.如果扶，怎么扶？ 践行关爱 结合上述内容，思考并回答以下问题： 小组讨论 1.为什么要扶？ 2.为什么不扶？ 3.如果扶，怎么扶？ 践行关爱 结合上述内容，思考并回答以下问题： 心怀善意 关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 践行关爱 要扶老人，更要扶人心。 1.为什么要扶？ 2.为什么不扶？ 3.如果扶，怎么扶？ 践行关爱 结合上述内容，思考并回答以下问题： 心怀善意 讲究策略 探究三 怎么样关爱他人？ 关爱他人，要讲究策略。 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行为。 南京理工大学有一项“暖心饭卡”项目。和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。 思考：“暖心饭卡”项目“暖”在哪里？ 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 探究三 怎么样关爱他人？ 关爱他人，要讲究哪些策略？ 要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 要面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行为。 1.为什么要扶？ 2.为什么不扶？ 3.如果扶，怎么扶？ 心怀善意 讲究策略 践行关爱 结合上述内容，思考并回答以下问题： 尽己所能 探究三 怎么样关爱他人？ 关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难，关爱他人、奉献社会，就是一个友善