第五单元课题1质量守恒定律-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题1　质量守恒定律 课前热身 1．大量实验证明， 的质量总和，等于 的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。 2．从原子、分子的观点来看，化学反应的过程，就是反应物的 重新组合而生成 的过程。在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变， 没有增减，原子的 也没有改变，所以化学反应前后各物质的 必然相等。 3．下列变化中能用质量守恒定律解释的是(　 　) A．100 mL水加入100 mL酒精得到溶液体积小于200 mL B．铁丝在氧气中燃烧所得的黑色固体质量增加 C．5 g水受热后变成水蒸气还是5 g D．5 g食盐完全溶解在95 g水中得到100 g食盐水 随堂演练 知识点一　　　　质量守恒定律 1．下列变化，遵循质量守恒定律的是(　 　) A．石墨制成金刚石 B．2 g H2完全燃烧生成36 g H2O C．水变成汽油 D．冰转化成干冰 2．已知A物质与B物质反应生成C物质。现有12 gA与32 gB恰好完全反应，则生成C物质的质量是(　 　) A．44 g　　　B．32 g　　　C．22 g　　　D．12 g 3．下列关于化学反应2X===2Y ＋3Z的叙述，错误的是(　 　) A．该反应一定是分解反应 B．在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2∶2∶3 C．该反应可能有单质生成 D．若反应生成了a g Y和b g Z，则消耗X的质量一定大于(a＋b)g 填空题 4．为研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系，三个同学分别做了如下三个实验： 实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。 实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钙粉末的烧杯中，称量，然后将盐酸和碳酸钙接触，充分反应后再称量。 实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后使两种溶液混合，充分反应后，再称量。 三位同学得到实验数据如下表： 编号 实验一 实验二 实验三 反应前(g) 4.8 12.6 18.4 反应后(g) 8.0 12.4 18.4 (1)从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量：实验一 ；实验二 ；实验三 (填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)造成上述结果的可能原因是 　。 (3)在三个实验中，实验 正确地反映了化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系。 (4)由此可以得出结论：用实验来研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系时，必须在 容器中进行。 知识的二　　　　利用原子、分子的知识解释质量守恒定律 5．下图表示在一定条件下发生的某化学反应(其中“○”和“”分别表示两种不同的原子)，则下列说法正确的是(　 ) A．该反应属于化合反应 B．该反应前后分子种类不变 C．该反应前后元素的种类发生了改变 D．两种反应物均为化合物 课后作业 一、选择题 1．在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是(　 　) ①原子种类　②元素种类　③分子种类 ④物质种类 A．①②　　　B．①③　　　C．②③　　　D．②④ 2．下列变化符合质量守恒定律的是( 　) A．50 mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL B．10 g冰融化后得到10 g水 C．高锰酸钾加热分解后，试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量 D．蜡烛燃烧后，其固体减少的质量等于生成的水和二氧化碳的质量之和 3． 化学是以实验为基础的学科，当您走进化学实验室时，会发现有些药品装在棕色瓶中，这是因为这些药品见光，在紫外线作用下容易分解，您预测硝酸银见光分解不可能得到的产物是(　 　) A．N2 B．NO C．NO2 D．NH34． 如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是(　 　) A．该反应属于分解反应 B．生成的甲、乙分子个数比是1∶4 C．该反应前后原子个数不变 D．该反应的生成物都是单质 5． 在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。 物质 a b c d 反应前的质量/g 40 40 10 32 反应后的质量/g 12 x 10 0 下列说法正确的是(　 　) A．x等于90 B．b可能是单质 C．c一定是催化剂 D．参加反应的a与d的质量比为7∶8 二、填空题 6．已知反应A＋B―→C＋D，现取10 gA与足量的B充分反应，可生成5 gC和8 gD，则参加反应的B的质量是3g。 7．一段蜡烛燃烧前质量为m g，燃烧后的质量为n g，生成二氧化碳a g，水蒸气b g，则反应后生成的各物质质量之和为 ，参加反应的石蜡是