内容正文:
八年级数学(上册)第13章
河南省淮阳县西城中学
华东师范大学出版社
《义务教育教科书》
如图,两条小河交汇形成的三角区,土壤肥沃,气候宜人,小猪看中了这块宝地,想在这里建一个小房子,并使房子到两条小河的距离相等,但它不知该如何选址,你能帮帮它吗?
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请你帮帮它
房子该建在哪儿呢?
13.5.3 角平分线
1.掌握角的平分线的性质定理及其逆定理
2.能运用角的平分线性质定理及其逆定理解决有关问题.
学习重点:掌握角的平分线的性质定理及其逆定理
学习难点:灵活运用定理解决问题
学习目标:
(1)实验:将∠AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折痕,你能得出什么结论?
(2)猜想:角的平分线上的点到角两边的距离相等
(3)验证猜想
已知:OQ平分∠AOB,QD⊥OA,QE⊥OB垂足分别为D、E。
求证:QD=QE。
(3)验证猜想
已知:OQ平分∠AOB,QD⊥OA,QE⊥OB垂足分别为D、E。
求证:QD=QE。
证明:∵QD⊥OA,QE⊥OB
∴∠QEO=∠QDO=90°
∵OQ平分∠AOB
∴∠EOQ=∠DOQ
在△EOQ和△DOQ中
∵∠QEO=∠QDO
∠EOQ=∠DOQ
OQ=OQ
∴△EOQ≌△DOQ(AAS)
∴ QE=QD
探究一:角平分线的性质定理
自学指导:
内容:课本96页
时间:3分钟
要求:
要求:1、认真阅读课本
2、勾画并理解角平分线的性质定理
3、完成小云朵中的要求。
。
(4)得到角平分线的性质:
用几何语言表述:
∵ OQ是∠AOB的平分线
QD⊥OA,QE⊥OB
∴ QD = QE
推理的理由有三个,一个都不能少
如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8cm,BD=5cm,那么点D到直线AB的距离是________________cm。
如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8cm,BD=5cm,那么点D到直线AB的距离是__3__cm。
例1、如图,D是∠AOB的平分线上一点,DC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为点C和点E,连接CE.
求证:∠DCE=∠DEC
例1、如图,D是∠AOB的平分线上一点,DC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为点C和点E,连接CE.
求证:∠DCE=∠DEC
证明:∵AD平分∠AOB,DC⊥OA, ED⊥OB
∴DC=DE
∴∠DCE=∠DEC(等边对等角)
针对训练、已知:如图,BF⊥AC,CE⊥AB,BF与CE交于点D,AD平分∠BAC.
求证:BD=CD
D
B
E
F
C
A
针对训练、已知:如图,BF⊥AC,CE⊥AB,BF与CE交于点D,AD平分∠BAC.
求证:BD=CD
D
B
E
F
C
A
证明:∵AD平分∠BAC,DF⊥AC,DE⊥AB
∴DF=DE
∵BF⊥AC,CE⊥AB
∴∠DFC=∠DEB=90°
在△DFC和△DEB中
∵ ∠DFC=∠DEB
DF=DE
∠FDC=∠EDC
∴ △DFC≌△DEB (ASA)
∴CD=BD
{
探究二:角平分线的判定定理
1、请你写出角平分线性质定理的逆命题为 ( )
2、这个命题是否正确?你能用逻辑推理的方法加以验证吗?试一试。
探究二:角平分线的判定定理
1、请你写出角平分线性质定理的逆命题为 (角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上)