10.《老人与海（节选）》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

湘阴二中“151”上善课堂《学案》 高一语文 编号:人教必修1-008 使用时间：2022年10月17日（周一） 编写人：宋毅波 审核人： 陈君山 终审人：孙书长 《老人与海（节选）》同步习案 一、基础巩固（每小题3分，共39分） 1.下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是(　　) A.吞噬(shì) 莽撞(mǎng) 嘎吱(gā) 脊椎(zhù) B.桅杆(guǐ) 攥住(zuàn) 鲭鲨(jīng) 两颚(è) C.鱼鳍(qí) 舵柄(bǐng) 清晰(xī) 豁然(huò) D.戳穿(chuō) 黏液(zhān) 褐色(hè) 撬开(qiào) 2.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.船桨 琢磨 杀戮 祈祷 B.倾斜 凑合 残忍 游戈 C.蜷曲 仓皇 渔叉 磨挲 D.红鱼 麻痹 篡住 妄为 3.下列各句中划线成语的使用,正确的一项是(　　) A.《老人与海》的作者海明威居心叵测地把多层含义融合在一个简单的故事里,而我们则从这个故事里懂得了人的生命的意义。 B.这篇文章记叙了一场篮球比赛的经过,场面描写非常传神,神态、动作等描写十分精彩，人物形象呼之欲出。 C.尽管科学家试图证明外星人的存在,但现有资料表明，虽然银河系中存在浩如烟海的其他行星,但人类是唯一的生命形式。 D.一场车祸让这个阳光男孩突然失去了双腿,巨大的人生落差让他不知所以,他在车祸的阴影中整整消沉了五年。 4.下列句子中,没有语病的一项是(　　) A.老人看见它的嘴大张着,看见它在猛力咬鱼尾巴上面的肉,它那双使人惊奇的眼睛和牙齿咬得格崩格崩的。 B.他不忍朝死鱼多看一眼,因为它已经咬得残缺不全了。鱼被咬住的时候,他真觉得像咬住了他一样。 C.他总喜欢去想一切跟他有关联的事情,同时因为没有书报看,也没有收音机,他就想得更多。 D.它们饥饿的时候会袭击在水里的人,因为人身上没有鱼血或者黏液的腥味。 5.依次填入下文横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　) 哦,大海!你多么广阔。称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子? _______________________,发出动人心魄的声响。 ①你创造了多少奇迹,蕴藏了多少力量,你的心胸的容量到底有多大? ②你蕴藏了多少力量,创造了多少奇迹,你的心胸的容量到底有多大? ③在无边的大海面前,自然和人交融,使人万念俱寂,精神解脱,得到净化和升华。 ④在无边的大海面前，人和自然交融,万念俱寂，精神解脱,得到净化和升华。 ⑤这里,听不到战马的嘶鸣,更没有勇士的荣耀,只有蓝色的海水拍打岩石,激起丛丛白色的浪花。 ⑥这里,听不到战马的嘶鸣,更没有勇士的荣耀,只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花,拍打着岩石。 A.①③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 6.下列对小说相关内容和艺术特色的理解与分析,不正确的一项是(　　) A.在老人捕到大鱼后，大鱼的血腥味引来了鲨鱼的袭击,老人与鲨鱼进行搏斗，并杀死了它。 B.《老人与海》是自传体小说,节选部分采用第一人称来叙述故事,以期留给读者更大的想象空间。 C.海明威主张创作既要忠实于他所了解的生活的知识，又要有合理的想象。《老人与海》体现了这一创作主张。 D.第8段,写出了老人对大鱼“被咬食”的痛惜和无奈,以及劳动成果被掠夺后自尊心受到伤害的挫败感。 7. 下列对这部小说的评价,不正确的一项是(　　) A.这部小说没有传统小说的结构框架,内容的简化使小说的节奏性极强。作者采用白描手法，按照故事的发展来叙述老人圣地亚哥在海上的遭遇。 B.在小说中,主人公一直自言自语,这说明长期的孤独与困境的压力,使老人深感悲苦无处倾诉,只能自己说给自己听,作者对其寄予了极大的同情。 C.小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严峻的,但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前的这个世界。 D.在小说中,海就是世界的象征,它有美丽的外表,却有凶险的实质;鲨鱼群的到来象征着厄运的降临;老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。 8. 关于《老人与海》，下列说法错误的一项是(　　) A．桑地亚哥是一个刚硬、坚强、不屈服的汉子，小说的主题是“命运无常和人生来苦难”。 B．老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。 C．《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。 D．老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉精神，一种永恒