山东省部分地区2023-2024学年高一上学期10月语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ 山东省部分学校2023-2024学年高一上学期10月联考语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成20～22题。 葫芦和人们的生活密切相关。人际交往中有一句俗语：“不知葫芦里卖的什么药。”俗语中还有“依葫芦画瓢”， ① ；“东扯葫芦西扯瓢”，指说话无章法；“抱住葫芦不开瓢”，比喻闷声不响；“留得葫芦籽，不怕无水瓢”，指说话做事要留后路等，常见于文学作品中。《后汉书》中有一个“悬壶”的故事：“市中有老翁卖药，悬一壶于肆头。”这里的“壶”就是葫芦。后来人们用“悬壶” ② 。 人们喜爱葫芦。它生长快、果实多这一特点，与人们希望子孙繁衍相吻合，人们借物抒情，于是产生了对葫芦钟爱和崇拜之情。葫芦，谐音福禄，自古以来就被当作招财纳福的吉祥物。古代许多吉祥图案中都有关于葫芦的题材，如“子孙万代”“万代盘长”等。有些人家在屋梁下悬挂着葫芦，称之为“顶梁”，寄寓居家平安顺利之意。较讲究的人家，则用红绳线串绑五个葫芦，称之为“五福临门”， ③ 。过去传统年画上的寿星公手执拐杖，胸前挂一个大葫芦，这形象成了健康、长寿、慈善的化身。 20．下列句子中的“人家”和“较讲究的人家”中的“人家”，意义和用法相同的一项是（3分）（ ） A．人家能做到的，我们也能做到。 B．把信给人家送去。 C．原来是你呀，差点儿没把人家吓死！ D．打造“干净人家”，助力乡村换新颜。 21．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分） 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分） 山东省德州市一中2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题 （二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 ①青春的笑脸，是每个人最美的符号。②在那段如阳光灿烂的日子里，我们可以尽情欢呼，尽情追逐。③我们该怎样把握青春？这是每一个年轻人都应该好好思考的问题。④要让转瞬即逝的美好成为人生的永恒，在活力四射的年龄创造无限的价值。⑤毛泽东的青春，义气风发、才华横溢、指点江山；周恩来的青春，心存大志、上下求索、忧国忧民。⑥李大钊曾经说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”⑦青春，需要我们树立起为国为民奉献的理想，让青春在为他人的奉献中闪现砥砺之光，让青春 ，让青春 。 21．下列说法中不正确的一项是(3分) A．③句中的“这”是一个代词，不能删去。 B．⑤句中的“义气”有误，应写作“意气”。 C．⑥句中的句号使用有误，应放在引号外。 D．将④句置于⑥⑦两句之间，文意也连贯。 22．请在文中横线处续写两个句子。要求：语意完整、连贯且与前一句句式相同。(6分) 山东省菏泽一中2023-2024学年高一上学期10月第一次月考语文试题 （二）语言文字运用II 阅读下面的文字，完成下面小题。 都说春暖花开，可是冰天雪地中为何也有植物开花？植物开花、展叶、结实等，都是对其生存环境的适应。在自然界，植物开花的目的是繁衍，实现自身基因的延续。在恰当的时节开花，能保证获得更大的生存优势。 ① 也遵循这条规律。 梅花等植物冬季开花是对温度的一种适应，它们早开花、早结实，可以避开夏季的酷暑。春夏秋季，温度较高，昆虫、鸟类等动物较为活跃，更容易帮助植物完成花粉传播。然而，研究发现，即便是冬天，依然有蜂类、蛾类等传粉动物在活动，虽然这些动物数量相比春天、夏天要少，但此时开花的植物也少，冬季开花的植物得以躲开激烈的传粉竞争， ② 。 冰天雪地，植物也可以开花，但 ③ 。实际上，不管是冬天开花的植物，还是高寒地区开花的植物，开花时节都存在另一条规律：往往是在初冬或者冬末气温略微回升时，几乎没有哪种植物的花朵在深冬时节盛开。类似梅花、腊梅这些冬季开花的植物，遇到极端低温也无法顺利开花。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22. 请用一个疑问句为文段拟一个恰当的标题，不超过15字。 山东省枣庄市第二中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题 阅读下面的文字，完成21～22题。 什刹海周围几乎没有什么行人。除了远远的，随着微风传来的，电车的铃声，他听不到任何的响声。“海”中的什么菱角啊，鸡头米啊，荷花啊，已全只剩了一些残破的叶子，在水上漂着或立着。水边上柳树的叶子已很稀少，而且多半变成黄的。在水心里，立着一只一动不动的白鹭，就像雕塑一般。“海”的秋意，好像在白鹭身上找到了集中点，它是那么