内容正文:
人教版九年级上册第24,1.4节
圆
周
角
辛店初级中学石滨珲
●
学习目标
()知道什么是圆周角,并能从图形中准确识别它.
(2)探究并掌握圆周角定理及其推论
(3)体会“由特殊到一般”“分类”“化归”等数学思想
推进新课
知识点1
圆周角的定义及圆周角定理
1.圆心角的定义?
顶点在圆心的角叫圆心角
2.图中∠ACB的顶点和边有哪些特点?
顶点在圆上,并且两边都和圆相
交的角叫圆周角
探究
图中圆周角∠ACB和圆心角∠AOB有怎样
的关系?
先猜一猜,再用
量角器量一量
(2)如何证明一条弧所对的圆周角等于它所
对的圆心角的一半?
图用角
国妈场比到
年子它两心物6行一
右到特华
开在国配
员周角
转=对g
园利格定明
)在圆上任取BC画出BC所对的圆心角∠BOC
角∠BAC,圆心角与圆周角有几种位置关系?
开在线面围
A
A
B
B
B
圆周角定理:
条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
【对应训练】
如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OCB=50°,
则∠A等于(A)
A.40°
B.50°
C.60°
D.70°
B
知识点2
圆周角定理的推论
同弧:∠BAC与∠BDC都是BC所对的圆周
角,∠BAC与∠BDC有什么关系?
D
同弧所对的圆周角相等.
等弧:BC=CE,∠BDC与∠CAE有什么关系?
等弧所对的圆周角相等