8.1 日益重要的国际组织 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第四单元 国际组织 选择性必修一《当代国际政治与经济》 一、国际社会的重要成员：国际组织 国际组织：若干国家或民间团体经协商联合建立的经常性组织 划分标准 类型 主要特点 按成员的性质 政府间国际组织 主权国家才能加入 非政府间国际组织 主权国家和地区都能加入 按地理范围 世界性国际组织 不限定成员的区域范围 区域性国际组织 成员限于某一特定的地域范围 按职能范围 一般性国际组织 职能范围广，涉及方面多 专门性国际组织 职能范围仅限于某方面 一、国际社会的重要成员：国际组织 国际组织的特点 ①国际性：国际组织是国家、地区之间的国际组织，两个以上国家、地区的政府、团体或个人才能建立国际组织。 ②目的性：国际组织有特定的宗旨。宗旨是国际组织开展活动的指导原则，也是其在国际社会存在的意义所在。 ③组织性：国际组织设有多层次的机构来开展活动，以实现其宗旨。其常设性机构负责处理日常事务。（了解国际组织的常设机构） ④自主性：国际组织代表各成员的共同利益，在一定程度上，国际组织自主开展活动，独立运作，其决议具有某种强制力。 Q：据报道，22日，美国国务卿布林肯称中国是联合国教科文组织最大的贡献者，拥有巨大影响力。美国不参与其中，就失去了塑造该组织行为的机会。美国应重返联合国教科文组织，这十分重要。请问中方对此有何评论？ A：美国曾两次退出联合国教科文组织，对教科文组织的工作造成了消极影响。如果美国想要重返联合国教科文组织，我们希望其初衷是承担国际责任，履行国际义务，支持多边主义，促进国际合作。同时，美方应当检讨毁约退群、大搞“美国优先”的错误行径，展现遵守国际规则、尊重国际法治的善意和诚意。如此方能取信于国际社会，并得到联合国教科文组织成员的支持。 国际机构是开展国际合作的平台，不是推行地缘博弈的战场。如果美方真心客观评价中国在联合国教科文组织的积极作用，我们表示欢迎。但是，如果美方为了平衡、限制中方影响而重返教科文组织，只会让各方质疑美方是换汤不换药，仍旧把“美国第一”置于国际公益之上。 6 联合国教科文组织缘何产生 1942年，第二次世界大战之际，盟国政府在英格兰召开盟国教育部长会议。当时，战争远未结束，但这些国家开始思考一旦恢复和平，应该如何重建教育体系。1945年，根据盟国教育部长会议的提议，在伦敦举行了旨在成立一个教育及文化组织的联合国会议。约四十个国家的代表出席了这次会议，会议代表决定成立一个以建立真正和平文化为宗旨的组织。按照他们的设想，这个新的组织应建立“人类智力上和道义上的团结”，从而防止爆发新的世界大战。 为什么第二次世界大战后国际组织数量迅速增加？ 国际组织数量 1860 1914 1950 1970 1990 2000 2016 50 200 1000 8200 27000 58000 62000 一、国际社会的重要成员：国际组织 国际组织的产生 国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要素，也表明人类交往的日益频繁和面临的问题日益复杂。国际组织的出现，适应了第二次工业革命带来的新情况和新变化。第二次世界大战后国际组织迅猛发展，适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势，体现了对全人类共同课题的关注。 思考：美国为何要争夺联合国教科文组织的领导权？ 因为国际组织的作用日益重要！ 联合国教科文组织的领导权，我一定要夺过来！ 老子给你交了那么多钱，你TM的居然不听我的话!那我还要加入你干嘛? Q：据报道，22日，美国国务卿布林肯称中国是联合国教科文组织最大的贡献者，拥有巨大影响力。美国不参与其中，就失去了塑造该组织行为的机会。美国应重返联合国教科文组织，这十分重要。请问中方对此有何评论？ A：美国曾两次退出联合国教科文组织，对教科文组织的工作造成了消极影响。如果美国想要重返联合国教科文组织，我们希望其初衷是承担国际责任，履行国际义务，支持多边主义，促进国际合作。同时，美方应当检讨毁约退群、大搞“美国优先”的错误行径，展现遵守国际规则、尊重国际法治的善意和诚意。如此方能取信于国际社会，并得到联合国教科文组织成员的支持。 国际机构是开展国际合作的平台，不是推行地缘博弈的战场。如果美方真心客观评价中国在联合国教科文组织的积极作用，我们表示欢迎。但是，如果美方为了平衡、限制中方影响而重返教科文组织，只会让各方质疑美方是换汤不换药，仍旧把“美国第一”置于国际公益之上。 美国重返联合国教科文组织为什么会引发各方质疑？ 11 一、国际社会的重要成员：国际组织 国际组织的作用与局限性 ①积极作用：国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。 ②局限性：国际组织参与