安徽省安庆市桐城市大关区联考2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史试题

安徽省2024届九年级阶段评估（一） 历 史 >上册1-8课 题号 二 三 四 总分 得分 注意事项：共四大题，满分70分。历史作答时间56分钟。答题过程中可以参考教科书 和其他资料。请独立思考，诚信答题。 -、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个选项中，只有 项符合题意) 题号 2 3 4 5 6 .7 89 1011121314 15 得分 评分人 答案 1,古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃淤泥发展了农业生产；希腊人依靠濒临地中 海的众多优良港口，发展海外贸易，商业发达。这说明 A.农业是文明发展的基础 B.世界文明具有多元一体特点 C,地理环境影响文明类型 D.商业活动促进文明交融交汇 2.古埃及的法老自称为“太阳神之子”，古巴比伦王国的国王汉谟拉比则自诩为“月神的 后裔”，认为自己是“辛神创造的诸王之王”。据此可知，二者的共同目的是 A.宣扬君权神授 B.维护专制君权 C.巩固国家统一 D强化文化认同 3.“徜自由民雇用船工，则每年应付彼谷物六库鲁。”这说明古巴比伦王国 A.民主政治发展 B.商品经济比较活跃 C.国王权力无限 D.等级制度相对森严 4.“贵族永远是贵族，永远享受特权；贱民永远是贱民，活在最底层。”“法官的儿子永远是 法官，小偷的儿子永远是小偷。”该谚语可以用来研究 A.古巴比伦的奴隶制度 B.西欧的封君封臣制度 C.古代印度的种姓制度 D.希腊的民主政治制度 5.公元前8一前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的突出特点是 A.地域辽阔 B.农业发达 C.居民平等 D.“小国寡民” 【安徽省2024届九年级阶段评估（一）·历史第1页（共6页】一氨能游学大【1LR】 6.苏格拉底给雅典民主制开出了“药方”：以知识取代运气，以人人竞选取代人人抽签，选 举城邦公职人员。管理公共事务，不仅仅是忠诚的事情，也是知识和智慧的事情。此 举意在全本卫 A.宣扬知识即美德思想，奥B.增强公民的责任意识 为 C.削弱领袖人物的权威 D.改革雅典的民主程序 7.《罗马人的故事》里描述道：“他没有天才般的战争指挥艺术，也没能写出很优美的文 字，讲出很多漂亮的话，但是他…用‘温水煮青蛙’的方式实现共和国到帝国的转 变。”他是 A.屋大维 B.凯撒 C.梭伦 D.克洛维 8.史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是 选项 史实 结论 A 元老院 罗马共和国的最高权力机关 B 《荷马史诗》 是了解早期希腊社会的主要文献 c 斯巴达克起义 罗马帝国分裂为两个帝国 D 布匿战争 罗马成为整个地中海的霸主 9.在苏格拉底看来，人之所以为人，在于人有灵魂、思想，并追求善；对于人来说，认识自 己的本质在于善，致力于自己灵魂的净化和最大改善，才是他们最要紧的事情。据此 可知，苏格拉底的主要观点是 A.人应该努力改造自己 B.善良是人的本质 C.人应该“认识你自己” D.人是万物的尺度 10.古希腊的陶瓶画中，以体育运动为题材的作品占有相当大的比重。图1所示体育运 动陶瓶画展现了古希腊人 A.赞美生产者的辛勤付出 的民义品在升击沙州兴.视桥生 B.崇尚运动的竞技精神 C.推崇奴隶制民主政治 D.反对“神人同形同性” 图1 1山.古代留存下来的建筑似乎在向人们诉说着一段段令人难忘的历史。图2所示建筑向 世人诉说了 A罗马人虔诚的宗教信仰 B阿拉伯半岛的风土人情 C.中西文化交流的频繁性 D.早期希腊社会的文学成就 图2 度盖省024届九年级阶段评估（一）·历史第2页（共6页0】 一南组您量，闹c【1LR) 12.仪式中，封臣宣暂：“效忠我的主人…主人凡践履契约…普待于我，赐我以应得 …必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一场景出现于 A.古代印度 B.古代雅典 C.拜占庭帝国 D.法兰克王国 13.中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲 A.国王相信“君权神授” 。一1 B.王权神圣不可侵犯 :长是作学面没哈，骨师，房的通 C.王权受到教权的制约 州传入了海：区 D.教会主宰精神世界 14《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道：“庄园全年的劳务都排在他的日程上…他的工 作酬劳是修道院给他一块近50英亩的耕地和一小块与其他两户共用的草地。这就 是他长年累月从事最艰辛劳动的场所。”由此推断，他的身份是 A.庄园领主 B.庄园管家 C庄园佃户公， D.神职人员 15.1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴 不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据 此可知，庄园法庭 A.促进了成文法发展 B.扩大了城市的自主权 C.限制了领主的特权 D.有利于维护庄园秩序 得分 评分人 二、辨析改错(