安徽省安庆市桐城市大关区联考2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试题

安徽省2024届九年级阶段评估（一） 语 文 上册第一、二、三单元 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)月作为一种意蕴丰富的自然景物，在诗词中常常成为某种特定的意象。杜甫《月夜 忆舍弟》“ ”中，月寄托着诗人对亲人和故乡的思 念之情；温庭筠《商山早行》“ ”中，月凝结着诗人 的孤独愁苦之情；苏轼《水调歌头》“ ”中，月传递 着词人对亲人的美好祝愿。 (2)宴会是因习俗或社交礼仪需要而举行的宴饮聚会，是社交与饮食相结合的一种形 式。李白被“赐金放还”时，友人设下“ ”(《行路 难》其一)的盛宴为之饯行；欧阳修被贬滁州时，在琅琊山临溪而渔”“酿泉为酒”，并将 ”(《醉翁亭记》)，摆起了太守宴。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分) 金色的包谷米 农夫从打开的门里出来 铺在屋背的斜面上 背脊因劳苦而微微tu6起 从那边的磨房传出 一边呛咳，一边扣着纽扣 齐匀的shdi面的声音 缓慢地向畜棚走去 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 磨()房 shai()面 背脊() tu6(.)起 (2)以上诗歌选自《秋天的早晨》，它是艾青20世纪30年代的作品，这一时期，艾青诗 歌的主要意象是“ ”和“ 。按照此时期艾青诗歌的特点，下列诗歌不 属于他20世纪30年代作品的是 (填写字母)。(4分) A.《鱼化石》 B.《向太阳》 C.《火把》“ D.《镜子》 (3)艾青的诗歌创作鲜明表现出“诗中有画”的特点，具备绘画的基本要素 色彩、点 线和构图。请联系阅读诗歌《秋天的早晨》的相关积累，简要说明这一特点在此诗选段 中的体现。(4分) 3.“萌芽”生活实践小组拟开展“自强自信，做生活强者”系列活动，请你参与。(13分) (1)在准备“‘体瑕'者自强不息”展览时，晓皖同学搜集到下面的图片和介绍，请你帮助 他修改下面的介绍。(6分) 虽有些人身体存在瑕疵，但他们自强不息、奋力拼搏的精神不减，完 美展现了中国残疾人联合会会徽的精神奥义。【甲】会徽外形是我国人 民喜爱的梅花，虽有浓郁的民族色彩，但象征残疾人顽强拼搏的品格和 自尊、自信、自强、自立的进取精神。【乙】梅花以五个相互连接的人字组 成，象征残疾人团结携手，生活在友爱、互助的社会之中，得到理解和尊 重，象征全国人民共举人道主义旗帜，和残疾人一起组成亲密无间的整体 这些年，越来越多的残疾人发扬自尊、自信、自强、自立精神，在挫折中前行，在逆 境中奋进。【丙】通过努力，他们怎会谱写不出一曲曲动人的生命之歌呢？ ①【甲】处画线句有语病，请你修改。(2分) 【安徽省2024届九年级阶段评估（一）·语文第1页（共4页）】 【ILR】 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。(2分) ③请你把【丙】处画线句改成陈述句。(2分) (2)晓皖同学想用书法作品在第一板块最前面呈现本次展览的主题，下多方不體 面是他与小组成员的交流，请你根据情境将对话内容补充完整。(3分）飞，息 晓皖：我想用一幅书法作品呈现主题，但对于使用何种字体举棋不定。 者 你们有好的建议吗？ 自 自 萌萌：我认为可以选楷书。楷书形体方正，刚健坚劲，激励人们积极面对 12 强 生活，做顶天立地、品行端正之人。 草书楷书 小庆：我觉得选草书好。 (3)本次展览最后一个板块将以诗文结尾，请为这次展览画上圆满的句号。(4分) ①下面古诗文名句中，不适合放在最后一个板块的是()(2分) A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 B.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 C,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。'， D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ②请你仿照画线句子，完成小诗。(2分) 他们看不见光明。但，他们用双手探索光明，/用心灵感觉光明，/ 二、阅读(55分)】 阅读下面的文字，回答问题。 [一](23分) 清流关寻古 ①仲春，小雨初霁，我沿着乡间小道，直奔清流关。 ②清流关距琅琊山十余公里，乡道路况不佳，正在修茸；村道狭窄，仅一车宽度。循 道望去，只见一座高大的石牌坊上镌刻着“古清流关”四个大字。古驿道从此向北，大约 两公里路便可达清流关。 ③驿道有两米宽，地面由大小不一的石块耦合而成，一眼看去，相当平整；蹲下来端 详，显得凹凸不平，与现代的水泥路和柏油路相差悬殊。路沿如刀切豆腐般齐整。路越 走，坡度越大，几条车撒平行，深的有五厘米之多，像几条蛇游向关隘。从凹痕的间距来 看，是马车留下的杰作；中间一条深约寸