广东省珠海市广东实验中学金湾学校2023-2024学年高一上学期10月月考历史试题

省实金湾学校2023级高一10月月考 历史试题 命题人：陈艳梅 审题人：郑波 满分100分 考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将姓名、班级和准考证号填写在答题卡上，并填涂10位准考证号（考 号)。 2,作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点 涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1.表1是考古发掘的中国早期玉器生产的三个中心，可用于佐证早期中华文明() 表1 中心 距今时间 分布地点 玉器特征 红山文化遗址 约5000年左右 辽河流域 有关自然崇拜和神权的礼器 良渚文化遗址 约5000年左右 长江中下游 象征神权和王权的礼器 二里头文化遗址 约4000年左右 黄河中下游 代表王权的礼器 A.以玉器开发使用为主要特征 B.具有多源特征和统一性的基础 C.具有高度的同源同向性特征 D,神权与王权从紧密结合到对立 2.王国维在《殷周制度论》一文中指出，中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。“殷、周 之际”的政治变革是指() A.从“公天下”到“家天下” B,从部落联盟到封邦建国 C,从贵族政治到官僚政治 D,从封邦建国到中央集权 3.周公在摄政期间，为了巩周周朝的统治，加强对分封诸候的控制，制定了一套完整的典章制度， 即所谓“周公制礼作乐”。在周公的推动下，西周时期() A,政治文化认同加强 B,中央集权得以强化 C.宗法制度走向完备 D,家国一体局面形成 高一10月月考历史试卷 第1页共6页 4.表3中记载均出自《尚书·周书》，这说明周初() 表3 “人无于水监，当于民监” 《尚书·酒诰》 “天畏柴忱，民情大可见” 《尚书·康诰》 “惟王子子孙孙水保民” 《尚书·梓材》 A.民主观念已初现端倪 B,君权受到百姓制约 C,延续商朝的治国思想 D,民本思想已经萌发 5.西周时期，楚国国君熊渠自称蛮夷。战国时期，楚国王室贵族屈原却在《离骚》中自称是黄帝 的后人。这一变化表明() A,思想呈现争鸣之势 B.国家实现统一 C.华夏认同观念增强 D.社会性质刷变 6.战国时期，一家一户的小农生产，可以养活六到九人，甚至十人，这就使得“五口之家”或“八 口之家”的小农经济发展起来。出现这一现象的根本原因是() A,铁犁牛耕的推广 B,统一趋势日益增强 C.商鞅变法的推动 D.各诸侯国兴修水利 7.老子认为“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不博…天之道，利 而不害。圣人之道，为而不争。”该思想() A.蕴含辩证思维B.强调人地和谐C,凸显法治精神D.体现家国统一 8.战国时期，关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相，商鞅为卫人，楼缓为赵 人，张仪、魏冉、范雎为魏人，蔡泽为燕人，吕不韦为韩人，李斯为楚人。据此可推知() A,秦国官僚制相对完善 B,秦国用人政策不断改变 C.六国严格遵行宗法制 D,法家人物在六国遭排挤 9.秦统一后，启动了大规模的土木建设工程，其中有“因地形，用制险塞，起临逃，至辽东，延 褒万余里，于是渡河，据阴山，透蛇以北”的修建长城工程。秦能够修建大型工程的主要因素 是() A.中央集权制度的确立 B.思想文化统一的需要 C.社会经济的不断发展 D,相对稳定的国内环境 10.秦朝时期，官营匠局被要求每年检查、校准他们的重量、尺寸单位及平衡器，所有既定的工具 被要求有一样的长度和宽度。匠局或者店铺，以及负责的宫员都把标志携刻或者附加在器具底 部，作为他们遵守统一规范的保证。如果不能做到这点，就会受到法律的惩罚。这一举措旨在 () A.整顿社会风俗B.统一制作规范C.巩固国家统一D.提高行政效率 11.关于陈胜、吴广起义的原因，《史记·陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”，并广 为流传：1975年，湖北省云梦县出土桊简，按照竹简中《秦律·徭律》规定，陈胜、吴广因 高一10月月考历史试卷 第2页共6页 为大雨而延期，根本不会斩首。这表明() A,私人修史的主观性太强可信度低 B,考古资料比文献资料更加真实可靠 C.多重史料互证可以丰富历史认知 D.最新的考古发现更接近历史的真相 12.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建，行郡县说：“其为制，公之大者也…公天下之端 自秦始。”这里的“公天下”是指() A,权力继承根据血缘 B,皇帝独揽国家大权 C.宫吏任免依据才干