5.14 文艺复兴运动 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

第十四课 文艺复兴运动 1 文艺复兴是指14世纪在意大利各城市兴起，后来扩展到西欧各国，以复兴希腊、罗马的古典文化为旗帜的一场思想解放运动。 什么是文艺复兴？ 背景 （1）商品经济的发展，新兴阶级即资产阶级的出现——经济根源 （2）资产阶级反对封建束缚，要求自身的政治经济地位——社会根源 阅读教材,说明文艺复兴运动的背景 发源地：意大利 文艺复兴为什么首先起源于意大利？ 经济基础：意大利最早出现资本主义萌芽，工商业发达，有雄厚的财力 人才优势：众多博学多才的学者 文化环境：古希腊罗马丰富的文化遗产 阶级基础：新兴资产阶级的诞生和成长 5 15世纪的佛罗伦萨 意义 （2）涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （1）促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。 7 出生在意大利佛罗伦萨一个没落的贵族家庭。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 名言：“人不能像走兽那样生活，应该追求美德和知识。” 但丁 1.但丁是文艺复兴的____________。 2.代表作：长篇诗作的_____________。 （1）组成：分为___________、_____________、__________ 三部分。 （2）表达的思想： 先驱 《神曲》 地狱 炼狱 天堂 描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶级的情感与理想。 9 幻游《地狱》 幻游《炼狱》 幻游《天堂》 呜呼，奴隶的意大利， 痛苦的温床， 你是暴风雨中失去舵手的孤舟， 你不复是各省的主妇，却沉沦为娼妓! 造福世界的罗马，向来有两个太阳，分别照明两条路径， 尘世的路径，和上帝的路径。 ——《神曲》节选 但丁 文艺复兴的先驱 彼特拉克 “人文主义之父” 薄伽丘 从“神曲”到“人曲” 文艺复兴“文学三杰” 12 微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。 ——达·芬奇 达·芬奇 达·芬奇（Leonardo da Vinci） 生于意大利佛罗伦萨芬奇小镇，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、音乐家、工程师和发明家于一身。达·芬奇最大成就是绘画，被称作文艺复兴“美术三杰”之一。 达·芬奇自画像 若他生活在现代社会，他会一手握着奥斯卡金像奖，一手握着诺贝尔奖。 13 达·芬奇 达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。 达·芬奇的人体解剖研究手稿 真理只有一个，他不是在宗教之中，而在科学之中。 ——达·芬奇 14 三、达·芬奇 达·芬奇设计的巨弩 达·芬奇设计的坦克车 达·芬奇设计的飞行器 达·芬奇设计的机械轮 15 达·芬奇 达·芬奇代表作《最后的晚餐》 中世纪《最后的晚餐》画作 画面利用透视原理.取材《新约圣经》:耶稣被自己门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。耶稣对12门徒说:“你们中有一个人要出卖我了”门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张. 16 对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。 你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。 你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。 —— 傅雷《世界美术名作二十讲》 达·芬奇 《蒙娜丽莎》（Mona Lisa）是达·芬奇的代表作，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 “最完美的代表” 题材——表达现实人 物内在情感 荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出蒙娜丽莎的微笑包含的内容及比例：高兴 83/100，厌恶 9/100，恐惧 6/100，愤怒 2/100 17 15、16世纪,文艺复兴在意大利达到高潮之时,也开始向西欧其他国家和地区传播,这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。莎士比亚就是其中的代表。 莎士比亚 莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。 这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。 人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——摘编自(英)莎士比亚《哈姆雷特》 莎士比亚的世界 《威尼斯商人》 《仲夏夜之梦》 代表人物