2024届高考作文复习：启示类作文“突围”策略

高三语文 YW—24—01—02 启示类作文审题“突围”策略 高三语文组 班级：______________ 组别：_____________ 姓名：______________ 完成等级： 更正等级： 【学习目标】 1、了解启示类作文的特点与规律。 2、探究启示类作文的审题方法。 【学法指导】 完成例题————自主归纳——巩固练习——积累拓展。 【学习过程】 任务一：真题再现，初识概念 1．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）（2024届增城区调研考试） 杭州第 19 届亚运会主题曲《同爱同在》一经问世便惊艳了众人。歌词中，“同 ”字 贯穿始终，传达了“ 同在同爱、同心同创，同力共赢、同向未来 ”的理念。 这种理念不仅传递了体育精神，对个人成长、国家发展也具有重要意义。请结合材 料写一篇文章，体现你的联想与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于 800 字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（2023年新高考1卷） 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3． 阅读下面的材料 , 根据要求写作 。（60分）（2024届广州阶段测） 钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢 一 颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效 。 以上这则材料出自习近平总书记的讲话 , 以生动形象的语言说出了普遍的道理 。请据此写 一 篇 文章 , 体现你的认识与思考 。 这一类作文在写作任务上有什么特点： 任务二：探究方法，寻求突破 （一）活动一：我来打分 例文1 “同”心协力 向美好未来 杭州第19届适会传达了“同落同爱，同心同创，同为共赢，同向来来”的理念。如今社会，利己主义频繁出现，不断冲击社会。作为新时代的青少，我们要领会：“同字中的深层涵义，做到一“同”绽放青春色彩。 同心同创美好中国，要有一个颗为理想奋斗之心。 即使身处泥迢，也要时常仰望星空，磨难不能束缚理想，君可见陆游“位卑未敢忘忧国，事定犹须待盍棺”对民族和国家前途命运的担忧；君可见岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”渴望战战场杀敌，誓死守卫祖国疆土的豪情壮志；君可见戚继光“十年驱驰海色”十年抗倭艰苦无比，但仍心怀祖国安的理想。无数文人志士心怀理想为美好中国赴汤蹈火。新时代的我们要以初心换理想，用理想照初心，扬鞭奋蹄新时代。 同心同向盛世中国，要有一种颗百折不挠的心 汪国真曾说：即然选择了方向，那只顾风雨兼程。成功的路上注定坎坷，要有一颗不畏艰险的心。正因为有一颗百折不挠的心，林河才可以在伶竹洋滔天排浪中造就“新世纪儿大奇迹之一”港珠澳大桥；潘建伟才可以在酒泉戈壁飞沙之下发射世界第一颗量子卫星“墨子号”；南仁东在贵州幽深山谷中筑建成了“一眼万年”的“中国天眼”。我们可以风雨兼程，毫不气馁，在世界的大舞台上展示盛世中国。 同力共赢世界和平，需有一颗责任与担当的心 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”责任与担当是时代之特色，是精神升华所必需。袁隆平爷爷坚持着对中国人民乃至全球的责任，用毕生心血解决了人们饥饿问题；屠呦呦及其团队呕心沥血地研发青蒿素，为世世界括提拱了全新结构的新药；中国维和人员冒着纷飞战火，毅然奔赴异国他乡，只为维护世界和平与稳定。我们作为祖国的未来，要担负时代所付予的责任与担当。 少年强则国强，少年富则国富。让我们一同领会“同”字韵味，在快速发展的潮流中争着做领军人物，谱写一篇属于自己的人生惊鸿毕章。 大家找一找，审题方面有哪些问题？ （2） 活动二：方法指津 “照”材料写：概念、题意、任务 “顺”材料写：顺序、逻辑、启示 “照着讲”是对作文题目中材料、导语等写作要素的理解与分析，有概括归纳的结论表达，如对“同”的概括归纳，这种概括归纳的结论性语言，在文章中自然需要阐释、分析。这就是“请结合材料写一篇文章”中“结合材料”的地方。用“照着讲”的说法，就顺着题目中材料、观点等必然存在的内在的逻辑往下“讲”这是写作的前提基础，不仅“启示类”作文如此，基本上只要是有材料的作文题目，都需要“照着讲”。 “顺着讲”就是来实现“体现你的感悟与思考”的。“感悟与思考”，必然是由此及彼，在分析与阐释的基础上加以拓展，从中看出写作者在命题人