第一单元水1.1-1.2（同步练习）三年级科学上册教科版

三上科学 第一周（1.1-1.2） 班级 姓名 1、 科学观念 水滴的旅行:小科昨天晚上做了一个梦，梦见自己变成了水滴，我们一起来看看他的梦境吧！ 1.水滴在太阳的照耀下，逐渐变成了水蒸气，水变成水蒸气后的体积（  ）。 A．增大 B．减小 C．不变 2.时间到了中午，温度逐渐升高，水蒸发的（       ）。 A．快慢不变 B．越慢 C．越快 3.小科飘在空中看到爸爸泡好茶以后把盖子盖上，过一会儿打开盖子会发现盖子里面有许多小水珠，我想这最可能是（  ）。 A．水蒸气 B．水蒸气凝结成的小水珠 C．杯子里的水溅到了盖子上 4.小科在空气中飘了一段时间后，变成雨水降落在地面上，雨停后没过多久，路面很快变干了，主要原因是（  ）。 A．路面渗透 B．高温蒸发 C．车辆带走水份 5.梦醒后小科感觉有些口渴，从冰箱里拿出一瓶饮料，过了一会儿发现瓶子的外壁有一层水珠，这些水珠主要来自（  ）。 A．瓶子中的饮料 B．冰箱里的冰块 C．冰箱外的空气 小科在课堂上做了水沸腾的实验，引发了如下思考： 6.在做“水的沸腾”实验时，不可能观察到的是（  ）。 A．水面上出现大量的“白汽” B．水的温度先上升，然后保持不变 C．关火后水持续沸腾 7．在读出温度计读数时，我们应该选择哪个角度观察？（  ）。 A．仰视 B．平视 C．俯视 8．小科和同学们一起议论做实验的事情，我不赞同（  ）的观点。 A．测量水温时，如果没有水温计可以用家里的体温计 B．我们测量出来的温度是多少就要记录温度是多少 C．做实验时，我们小组同学要分工合作，注意安全 9．下列说法正确的是（  ）。 A．测量水温时，应将温度计拿出水面，更便于读数 B．视线与温度计刻度持平 C．要用手握住温度计中间，以防温度计滑落 2、 探究实践 小科清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，对于这一现象，小科引发了以下思考: 1.这些水珠此时的状态为 ___________(选“固态”或“液态”或“气态"); 2.这些水珠来自__________(选 “室内”或“室外"); 3.这些水珠是由空气中的水蒸气_________(选 “遇冷”或“遇热”)而形成: 4.由此推断，这天清晨小科家室外的温度比室内更_________(选“高”或“低"): 5.进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________(选 “车内侧”或“车外侧”)。 6.再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________(选 “棒冰”或“空气”) 小科小组进行烧开水实验，实验过程中发现了很多现象，请根据所学知识回答以下问题。 7.水烧开之后，发现杯中的水变少了，这是因为水变成____________跑到空气中。 8.水烧开之后测得水温是100℃，继续加热3分钟后测量水温会_________100℃（此时烧杯中还有水）。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 9.实验结束后，整理实验器材，对熄灭酒精灯的方法，下列操作正确的是（   ）。 A． B． 3、 学以致用 生活中还有哪些水蒸发的例子，举几个例子。 学科网（北京）股份有限公司 $$