2.水沸腾了(课件)-2024-2025学年科学三年级上册教科版

2025-07-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 2.水沸腾了
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-07-23
更新时间 2025-07-23
作者 xkw_074491326
品牌系列 -
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53186653.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 水沸腾了 兴趣导入 你在家里烧过水吗?水烧开后有什么现象?必须经过加热,水才能沸腾吗?水沸腾的时候温度是多少?沸腾的过程中水的温度还会变化吗?水沸腾的时候,如果停止加热,水还会继续沸腾吗?想要知道答案吗?快快进入今天的学习吧! 2 聚焦 3 聚焦 如果我们不停地给杯子里的水加热,会出现什么情况? 聚焦 如果我们不停地给杯子里的水加热,会出现什么情况? 平时“烧水”时,水一般是从最开始的冷水或常温水,经过一段时间持续加热后出现“白汽”“气泡”现象,并发出“噗噜噗噜”的声音。 探索 6 探索 1.说一说或画一画我们对这个问题的看法。 想一想家里烧水时,壶中水的情况。我们可以用几幅连续的画直观地描绘出水沸腾的过程。 7 探索 2 . 给烧杯里的水加热,观察和记录水在加热过程中的变化。 在烧杯中加入一些清水,放在火上加热。观察加热过程中水的变化和温度的变化,记录水沸腾时的温度。 观察水沸腾时,水中、水面和水面之上的各种现象。 将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),观察袋子的变化。 8 提示 (1)一定要在老师的指导下使用酒精灯。 (2)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,一定要用燃着的火柴点燃酒精灯。 (3)熄灭酒精灯时要用灯帽熄灭,不能用嘴吹。 (4)加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的,不要用手触摸。 (5)用酒精灯加热烧杯中的水,必须将烧杯放在石棉网上加热。 实验现象: (1)加热过程中,烧杯壁开始变模糊并且水面冒热气,杯底开始产生小气泡,气泡上升;随着加热进行,小气泡越来越多,上升速度越来越快;烧杯口有水汽形成,加热一段时间后,液面开始沸腾。 (2)加热过程中,水的温度逐渐上升,温度升到100℃时,水出现沸腾现象;再继续加热,水的温度不再发生变化;移走酒精灯后,温度开始缓慢下降。 (3)漏斗上的塑料袋鼓起来。 温度 温度计示数变化 气泡情况 100℃以下 上升 杯底产生少量小气泡,气泡上升;随着加热进行,气泡逐渐增多,上升速度越来越快;气泡上小下大 沸腾时100℃ 达到最高温度 产生大量气泡,烧杯口有大量水汽,气泡迅速上升;气泡上大下小 沸腾后继续加热 不变 与沸腾时情况相同 移走酒精灯 下降 气泡数量逐渐减少直至没有;气泡上升速度减慢;气泡上大下小 实验记录 11 实验结论: 水在没加温时是常温,当水温上升到100℃时开始沸腾;继续加热,水的温度保持在100℃不变;水加热后有气体产生。 研讨 13 1.水在加热过程中发生了哪些变化? 研讨 1.水在加热过程中发生了哪些变化? 研讨 水在加热过程中,水温不断升高,加热到一定温度时杯壁逐渐模糊,水面开始冒热气,杯底逐渐产生少量气泡并上升;随着持续加热,气泡逐渐增多,上升速度加快;当温度达到沸点100℃时,大量气泡迅速上升,在上升过程中气泡越来越大,到达液面后破裂。 2.水在达到什么温度时沸腾?水沸腾的过程中我们看到了什么现象? 研讨 2.水在达到什么温度时沸腾?水沸腾的过程中我们看到了什么现象? 研讨 在标准大气压下,水的沸点是100℃。水沸腾后水面翻滚,温度保持不变,体积增大,烧杯中的水泡上大下小,上升到液面后破裂。 $$

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