精品解析：河南省新乡市新乡县新时代学校2023-2024学年七年级10月月考生物试题（B卷）

新时代学校七年级生物10月份知识点汇总 一．选择题（下面每小题只有一个正确答案，每小题1分，共计20分） 1. 下列词句中，描写生物遗传是（　　） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 一猪生九仔，九仔各不同 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 芝麻开花节节高 2. 下列各项中都属于生物的一组是（  ） A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚、小狗、小草 C. 猫、珊瑚虫、细菌 D. 蝴蝶、小鸟、自下向上生长的石笋 3. 完成下列活动不需要使用调查方法的是（ ） A. 全国性人口普查 B. 中学生对网络游戏的看法 C. 某一保健品的市场销售预测 D. 观察蚂蚁搬家 4. 根据你的调查，你认为下列哪一组归类是正确的（ ） A. 荷花、兔子、月季为陆生生物 B. 鸡、鸭、猪为家禽 C. 棉花、大豆、花生为农作物 D. 紫菜、海带、兔子为水生动物 5. 谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是（ ） A. 千里之堤，溃于蚁穴——环境影响生物 B. 春雨贵如油——植物生长都需要无机盐 C. 野火烧不尽，春风吹又生——生态系统具有自我调节能力 D. 黄鼠狼给鸡拜年，没安好心——这两种动物间是寄生关系 6. 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列能体现生物影响环境的例子是（　　） A. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 B. 荒漠中的骆驼，尿液少出汗少 C. 阔叶林往往分布在海拔较低的地方 D. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达 7. 爬山虎的叶子均匀铺在墙上，没有重叠的，也没有空隙，这种现象称为叶镶嵌．从生物学角度分析，叶镶嵌体现了哪一种非生物因素对生物的影响? （ ） A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分 8. 某同学设计了如图实验装置，探究环境对蚯蚓生活的影响，下列有关说法正确的是（　　） A. 该实验的变量是光照 B. 湿土和干土应该从不同的环境中获取 C. 该实验做一次就可以得出正确结论 D. 探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？” 9. 如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的是（ ） A. 甲生产者 B. 乙不是消费者 C. 丁包含的生物种类有细菌和真菌等 D. 若把该图变为生态系统，还需增加非生物部分 10. 图表示一个生态系统中四种生物所含能量的多少，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ） A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→丁→甲→乙 C. 丙→丁→乙→甲 D. 丁→丙→乙→甲 11. 每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是 A 被人类收集走用做柴火烧掉了 B. 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 C. 牛、羊等食草动物将其吃掉了 D. 细菌和真菌逐渐将其分解了 12. 在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是（　　） A. 阳光、土壤、空气 B. 植物、动物、微生物 C. 阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D. 阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物 13. 在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是相对稳定的，这是因为（　　） A. 生物与生物之间相互制约 B. 生产者总是数量最多的 C. 生态系统具有一定的自我调节能力 D. 人工控制的结果 14. 袁隆平院士培育出的优质高产水稻为世界粮食问题做出了巨大的贡献。水稻能在多水环境中生存是因为它体内具有发达的“气腔”，能运输更多的氧气，而大部分曾经与它生活在一起的杂草因体内不具有这种结构，后来就从这个环境中消失了。这体现了水稻和杂草的关系是（ ） A. 合作 B. 竞争 C. 寄生 D. 共生 15. 生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ） A. 森林生态系统有“地球之肾”之称 B. 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素 C. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境统一整体 D. 草原生态系统调节能力最强 16. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ） A. 物像偏左方﹣﹣向右移动玻片 B. 物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C. 视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋 17. 下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 物镜长度越长，物镜放大倍数越小 B. 细准焦螺旋可以微小范围升降镜筒 C. 反光镜的作用是放大物像 D. 物镜的作用是反射光线 18. 用显微镜观察洋葱表皮细胞装片，下列哪一组镜头视野中看到的细胞数目最多（ ） A. 5倍目镜、10倍物镜 B. 10倍目镜、10倍物镜 C. 5倍目镜、40倍物镜 D. 10倍目镜、40