第14课 当代中国的外交 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

世界舞台上的中国 第14课 当代中国的外交 课标：了解独立自主的和平外交政策的主要成就。 重难点：新中国各阶段外交背景和特点 清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。 ——周恩来 一、站立于世界舞台：开创独立自主的和平外交（1949-1978） 二、走向世界舞台：改革开放后的外交成就（1978-2012） 三、共建新的世界舞台：中共十八大（2012）以来中国特色大国外交 独立自主的和平外交 资本主义阵营 社会主义阵营 材料： 在新中国成立以后，中美两国处于严重的敌对冲突和隔绝状态 ，由于属于不同阵营，美国对中国实行全面封锁。因此，中美之间的对抗与矛盾属于两个阵营之间的对抗是冷战的重要组成部分。 ——王伟光《结构性因素与中美关系的变迁》 国际：两极格局、美苏冷战下美国等帝国主义国家对新中国实行全面封锁和孤立。 一、站立于世界舞台：开创独立自主的和平外交 （一）新中国成立初期（20世纪50年代） 国内：新生人民政权需要进一步巩固和外援支持 时空背景 外交政策 独立自主的和平外交方针（总方针） “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 外交诉求 除旧立新 下面我们先来学习新中国成立初期我们的外交情况。图片中展现的是什么样的国际形势呢？美苏冷战，两极格局逐渐形成。这种形势对中国来说，存在什么机遇和威胁呢？我们的机遇是苏联的援助，有利于我们的工业化建设。我们的威胁来自于美国：政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁、外交上不承认。这种情况下，我们的选择是显而易见的。作为一个新生政权，我们需要进一步巩固政权，面对工农业落后的局面，我们亟需外援支持。因此我们抱住了苏联的大腿。国内外的形势对我们的外交诉求和政策产生重要影响。 P81 思考点：怎样理解新中国指定的三条具体方针 方针 内容 意义 “另起炉灶” “打扫干净屋子再请客” “一边倒” 中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边。 彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权，不承认国民党时代的一切卖国条约。 不承认国民党政府同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判同外国建立新的平等的外交关系。 改变半殖民地的地位， 突出独立自主和国家主权，巩固新生的人民政权 有利于打破外交孤立，提供有利的国际环境； 增强了社会主义阵营的力量； 平等性 革命性 新中国成立与苏联、越南、朝鲜等人民民主国家建交 1950年2月 ____________________________________ （2）1953年12月 ____________________________________ （4）1955年 ____________________________________ （3）1954年 ____________________________________ 中苏签订《中苏友好同盟互助条约》 周恩来首次提出“和平共处五项原则” 万隆会议，周恩来提出“求同存异”方针 1950年前后中国周边形势图（世界局部图） 20世纪50年代外交成就 6月，中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则（外交的成熟）。 结盟性 请同学们结合学案第2页一起来回答。第一，在新中国成立之初，并与苏联、越南、朝鲜等人民民主国家建交。还在1950年中苏签订《中苏友好同盟互助条约》，在79页的插图下面有小字进行说明，同学们标注在课文中。1950-1953年在抗美援朝的战争中，我们中国打出了国际威望。从积极的角度来讲，这是我们挺直腰杆办外交的支撑，但从消极的角度来讲，威望威望，也使得周边的小国十分害怕我们中国的发展。于是在1953年周恩来接见印度代表团时，首次提出“和平共处五项原则”，表明我们的对外立场和态度，也给周围的国家吃下一颗定心丸。接下来，在1954年6月份中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则，这标志着我们外交的成熟，因为和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异，具有很强的推广性。请大家在学案中标注起来。同一年，我们参加日内瓦会议，日内瓦会议在纲要上册中我们有学习，我们以世界五大国之一的身份来参与讨论朝鲜与印度支那问题，这一史实可以补充在学案或者课本中。第4个外交成就，1955万隆会议，周恩来提出“求同存异”方针，标志着中国独立自主的和平外交取得新的进展。第五个外交成就，在1956年，我们同挪威、南斯拉夫等国家建交。20世纪50年代的外交成就是令人欣喜的，但随着20世纪50年代末国内外形势的变化，我们的外交诉求和外交政策发生了变化。 5 和平共处五项原则超越意识形态和社会制度，包含了处理国家间关系的基本原则，并为现代国际关系基