第三章 球类运动——篮球高低运球 教案 2023—2024学年华东师大版初中体育与健康七年级全一册

《球类运动—篮球高低运球》教案 1、 教学目标： 知识与技能： 1. 了解篮球高低运球的基本动作要领。 2. 掌握正确的高低运球技巧，包括站姿、手部动作和球的控制。 3. 能够在运球过程中保持平衡和身体稳定。 4. 通过练习，提高学生的篮球运球能力。 过程与方法： 1. 通过示范和讲解，引导学生理解高低运球的基本要领。 2. 创设多样化的练习形式，培养学生的运球技巧。 3. 引导学生进行合作练习，提高团队合作意识。 4. 鼓励学生积极参与，充分发挥个人潜力。 情感态度与价值观： 1. 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。 2. 培养学生团队合作意识和集体荣誉感。 3. 培养学生积极向上的体育精神和健康生活方式。 2、 教学重难点： 教学重点： 1. 球的控制和运球技巧的正确性。 2. 身体平衡和稳定性的练习。 教学难点： 1. 如何正确掌握高低运球的技巧。 2. 如何在运球过程中保持身体平衡和稳定。 3、 学情分析： 针对七年级学生的特点，他们身体机能逐渐发展，协调性和灵活性有所提高。大部分学生对篮球运动有一定的了解，但对篮球高低运球的技巧掌握程度不一。部分学生可能存在运球动作不规范、控球能力较差等问题。因此，本节课的教学目标是帮助学生掌握篮球高低运球的基本技巧，提高他们的运球能力和身体平衡能力。通过多样化的练习形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作意识和团队精神。 4、 教学过程： （1） 热身活动 在开始篮球高低运球的教学之前，我们首先进行热身活动，以准备学生的身体。 1. 引导学生进行全身热身活动，包括慢跑、拉伸等，准备身体。 教师：大家请先做些全身热身活动，可以慢跑、跳跃、转动关节，让身体逐渐热起来。 2. 进行篮球相关的热身活动，如传球练习、运球练习等。 教师：现在我们来进行一些篮球相关的热身活动，比如传球和运球练习。请大家分成小组，两人一组，进行传球练习。 （2） 知识讲解与示范 在热身活动之后，我将向学生介绍篮球高低运球的基本动作要领，并进行示范。 1. 介绍篮球高低运球的基本动作要领，包括站姿、手部动作和球的控制。 教师：现在我来向大家介绍篮球高低运球的基本动作要领。首先，正确的站姿是非常重要的，双脚分开与肩同宽，身体保持平衡。接下来，我们要注意手部动作，双手握球，掌心朝下，手指稍微分开，以便更好地控制球。最后，我们要注意球的控制，用手指的指腹轻轻触碰球，通过手部的控制力度和幅度来控制球的高低。 2. 示范正确的高低运球技巧，并重点讲解动作的要领和注意事项。 教师：现在我来给大家示范正确的高低运球技巧。请大家仔细观察我的动作。注意我的站姿、手部动作和球的控制方式。我会先以中等的力度进行运球，然后逐渐加快速度和增加运球的幅度。 3. 引导学生观察示范，并进行简单的模仿练习。 教师：现在，请大家观察我的示范动作，并尝试模仿我的高低运球。记得要保持正确的站姿和手部动作，控制好球的高低。现在，请大家动手试一试。 学生：（观察示范并进行模仿练习） （3） 练习与巩固 在学习了高低运球的基本技巧之后，我们将进行一些练习和巩固，以帮助学生更好地掌握技巧。 1. 练习1：个人练习 学生单独练习高低运球技巧，重点关注动作的正确性和球的控制。教师巡视指导，纠正学生的错误动作，帮助他们逐步掌握技巧。鼓励学生进行自我评价，发现并改正自己的不足之处。 教师：现在，大家可以在场地上自由练习高低运球技巧。请注意动作的正确性和球的控制。我将在场地上巡视，给予你们指导和帮助。练习结束后，你们可以对自己的表现进行自我评价，并尝试找出改进的空间。 学生：（进行个人练习，教师巡视指导） 2. 练习2：合作练习 学生分成小组，两人一组进行合作练习。一人运球，一人进行干扰，提高学生在运球过程中保持平衡和稳定的能力。教师在练习过程中提供指导和帮助，鼓励学生互相合作、交流和学习。 教师：现在，请大家分成小组，两人一组进行合作练习。一人负责运球，另一人负责进行干扰，试图打断对方的运球。通过这个练习，你们将提高在运球过程中保持平衡和稳定的能力。我将在练习过程中提供指导和帮助。开始练习吧！ 学生：（进行合作练习，互相干扰和运球） 3. 练习3：小组比赛 学生按照小组进行比赛，通过比赛激发学生的竞争意识和团队合作精神。教师观察学生的表现，及时给予肯定和指导，提高学生的积极性和参与度。 教师：现在，让我们进行一场小组比赛！请按照小组分组，展示你们在高低运球技巧上的竞争力。比赛不仅能激发你们的竞争意识，还能培养团队合作精神。我将观察你们的表现，及时给予肯定和指导。准备好了吗？开始比赛吧！ 学生：（进行小组比赛，展示高低运球技巧） （4） 总结与拓展 在练习和比赛之后，我们来进行总结和拓展，巩固学生对高低