第二部分 七、定语从句(正文)-2024年普通高中学业水平测试合格考英语

七、定语从句 Ⅰ.定语从句的概念 1．担任定语功能的句子称为定语从句。定语从句在句中的作用相当于形容词，又称为形容词性从句。 2．定语从句通常放在它所修饰的名词、代词之后，这种名词、代词就叫先行词。引导定语从句的关系词分为关系代词和关系副词。 Ⅱ.关系词的用法 关系词 词形 先行词 在从句中所作的成分 关系代词 who 人 主语 whom 人 宾语 which 物 主语、宾语 that 人或物 主语、宾语 whose 人或物 定语 as 人、物、事 主语、宾语 关系副词 when 时间名词 时间状语 where 地点名词 地点状语 why 原因名词 原因状语 1.关系代词的用法 (1) who，whom都用于指人，who在定语从句中作主语、宾语，whom在定语从句中作宾语。who，whom在定语从句中作宾语时可省略。 注意：作宾语时who经常可以与whom互换。但是，如果直接位于介词之后，只能用whom。 The course normally attracts about 100 students per year, of whom up to half come from abroad. 这个课程一般每年吸引大约100名学生，其中多达一半来自国外。 (2)that可指人或物，可以代替who，whom和which，在从句中作主语或谓语动词的宾语，不用于非限制性定语从句中。 It's the best novel that I've ever read. 这是我读过的最佳小说。 (3)which指物，在从句中作主语、表语或谓语动词的宾语，作宾语时，关系代词可省略。 The book(that/which)I borrowed from the library yesterday must be returned before next Friday. 我昨天从图书馆借的那本书必须在下周五之前归还。 (4)whose在从句中作定语。whose通常指人，也可指物。 I should owe my success to my teacher, without whose help I couldn't have made such great progress. 我要把我的成功归功于我的老师，没有他的帮助我不可能取得这么大的进步。 (5)as引导限制性定语从句时，经常用于such...as...或the same...as...结构。此时，as指代先行词在定语从句中作主语、宾语。as引导非限制性定语从句时常指代整个句子，位置比较灵活，可以位于句首、句中或句末。as通常被译为“正如，正像”。 I have the same dictionary as Mary is using. 我有一本和玛丽正使用的一样的词典。 Such teachers as John knows all think highly of him. 约翰认识的那些老师们都高度赞扬他。 As is often the case, solving one problem can cause or uncover another. 然而情况总是这样，解决一个问题往往会导致或揭示其他问题。 [名师点津]　常用that不用which的情况 ①先行词被all，few，little，much，every，some，no等词修饰或被the only, the very，the same，the last等限定词修饰时。 ②先行词是形容词的最高级或先行词的前面有形容词最高级修饰时。 ③先行词是序数词或其前面有序数词修饰时。 ④先行词既指人又指物时。 2．关系副词的用法 (1) when指代和修饰主句中表示时间的先行词，在从句中作时间状语。在语义上，when相当于“介词＋which”。 The moment when Gu Ailing won the championship was really unforgettable! 谷爱凌获得冠军的那一刻真是令人难忘！ (2)where指代和修饰主句中表示地点的先行词，在从句中作地点状语。在语义上，where相当于“介词＋which”。 Deng Xiaolan regarded the village as her home where her life began. 邓小岚把这个村子当作自己的家，她的生活就是从这里开始的。 注意：对于where这个词不能只理解为表示地点。有些抽象名词，如stage，position，point，case，situation等，根据定语从句的句法，也会使用where引导定语从句。 I can easily